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北大法学院网络法学教育课程

《法理学》教学大纲

周旺生

 

      一、指导思想和目的要求

       法理学是一门十分重要的法学理论学科,是全国高等学校法学专业的核心课程,是全部法学专业、法律专业、律师专业必修的专业基础课。

       北大法学院网络法学教育设置法理学课程的指导思想和目的在于:帮助学习法学专业、法律职业、律师专业的学生掌握法学的基本理论、基本知识、基本概念,从而为学好全部法学专业或法律专业、律师专业奠定系统扎实的专业基础。

      二、推荐参考书目

1、周旺生主编:《法理学》,法律出版社2000年版;

2、沈宗灵主编:《法理学》,北京大学出版社1999年版;

3、张文显主编:《法理学》,高等教育出版社、北京大学出版社1999年版;

4、〔美〕博登海默:《法理学――法哲学及其方法》(中译本),华夏出版社1999年版

5、王贵国、周旺生等著:《中国法律制度》,三联书店(香港)有限公司2000年版

三、必读法律法规

1、中华人民共和国宪法

2、中华人民共和国全国人大组织法

3、中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法

4、中华人民共和国立法法

5、中华人民共和国法官法

6、中华人民共和国检察官法

7、中华人民共和国律师法

8、中华人民共和国民法通则

9、中华人民共和国合同法

10、              中华人民共和国刑法

11、              中华人民共和国民事诉讼法

12、              中华人民共和国刑事诉讼法

13、              中华人民共和国行政诉讼法

14、              中华人民共和国香港特别行政区基本法

15、              中华人民共和国澳门特别行政区基本法

16、              中华人民共和国民族区域自治法

四、学习时间

本课程用时20周,每周4学时,共80学时。其中包括:授课30学时,专题研究、自学、讨论、作业、复习考试及其他50学时。

五、教学安排(教学大纲)

本课程分为个单元,学习内容和核要点、学习时间、实施方式、思考题等作如下安排:

第一单元

本单元学习第一章法理学绪论

(一)学习内容

1、法理学历史鸟瞰

2、法理学研究对象和体系

3、法理学在法学体系中的地位

4、法理学研究方法

(二)学习和考核要点

1、中国古代法治学说与西方古代法治学说;2、法理学的研究对象和范围;3、法理学的体系构成;4、法理学与其他有关法学分支学科的关系;5、法理学研究的几种主要方法。

(三)学习时间和实施方式

12周,共7学时;授课与专题3学时,自学、讨论、作业4学时。

(四)思考题

1、法理学是一门什么样的学问?

2、法理学有什么样的特征?

3、法理学体系是由哪些要素构成的?

4、法理学在法学体系中有怎样的地位?

5、法理学研究方法的主要有哪些?

 

第二单元

本单元学习第二章法的概念

(一)学习内容

1、法的概念界说

2、法的特征

3、法的本质

4、法的作用

5、法的价值

6、法的要素

(二)学习和考核要点

1、法的概念的定义;2、具体的法与一般的法;3、真实的法与理想的法;4、法的规范性和国家意志性;5、作为司法机关办案依据的法;6、法的普遍性、明确性和肯定性;7、法的本质;8、法的原则;9、法的规则;10、作为法的要素的法的概念。

(三)学习时间和实施方式

34周,共8学时;授课与专题4学时,自学、讨论、作业4学时。

(四)思考题

1、如何正确认识法的概念?

2、概述法的基本特征。

3、如何正确认识法的本质?

4、概述法的规范作用和社会作用。

5、概述法的基本价值。

6、概述法的规则、原则、概念三要素。

 

第三单元

本单元学习第三章法的发展

(一)学习内容

1、法的起源

2、法的历史发展

3、法系

4、法的继承和移植

(二)学习和考核要点

1、法的起源的原因和规律;2、法与原始社会规范的异同;3、法的历史类型的概念和更替规律;4、古代法的特征;5、资本主义法的产生;6、资本主义法的本质和特征;7、自由时期、垄断时期和第二次世界大战以来资本主义法的发展;7、社会主义法的本质和特征;8、民法法系和普通法法系的概念和范围;9、民法法系与普通法法系的异同;10、法的继承和法的移植。

(三)学习时间和实施方式

56周,共9学时;授课与专题5学时,自学、讨论、作业4学时。

(四)思考题

1、试述法的起源的原因和规律。

2、试述法的历史类型的更替规律。

3、概述古代法的基本特征。

4、概述资本主义法的基本特征。

5、概述资本主义法的历史发展。

6、概述社会主义法的基本特征。

7、试比较民法法系与普通法法系的异同。

8、如何正确认识法的继承和法的移植问题?

 

第四单元

本单元学习第四章法与社会

(一)学习内容

1、法与经济

2、法与政治

3、法与文化

5、法与科技

(二)学习和考核要点

1、法与经济的一般关系;2、法与经济关系的历史发展;3、法与经济体制改革的相互关系;4、法与市场经济的相互关系;5、法与政治的一般关系;6、法与共产党政策的一致性和区别;7、法与共产党政策的相互关系;8、法与国家的相互关系;9、民主与法制的相互关系;10、法与道德的一致性和区别;11、法与道德的相互作用;12、法的文化对法的作用;13、法与科技的相互关系。

(三)学习时间和实施方式

78周,共9学时;授课与专题5学时,自学、讨论、作业4学时。

(四)思考题

1、试述法与经济关系的历史发展。

2、如何理解法与经济体制改革的相互作用?

3、如何理解法与市场经济的相互关系?

4、如何理解法与政治的相互关系和区别?

5、如何理解法与共产党政策的一致性和区别?

6、如何理解法与共产党政策的相互关系?

7、试述法与国家的相互关系。

8、试述民主与法制的相互关系。

9、如何理解法与道德的一致性和区别?

10、              试述法与道德的相互作用。

11、              试述法与科技的相互关系。

 

第五单元

本单元学习第五章立法

(一)学习内容

1、立法的概念

2、立法的原则

3、立法权限划分体制

4、立法过程与立法程序

6、立法技术

(二)学习和考核要点

1、立法的定义;2、立法的特征;3、立法的外延;4、立法与法的制定和法的创制;5、立法原则界说;6、当代中国立法的法治原则、民主原则、科学原则;7、立法体制的含义和构成;8、当今世界主要立法权限划分体制;9、中国现行立法权限划分体制;10、立法过程的准备、正式、完善三阶段;11、立法的基本程序;12、立法技术的含义、内容和作用。

(三)学习时间和实施方式

910周,共9学时;授课与专题5学时,自学、讨论、作业4学时。

(四)思考题

1、试述立法的特征。

2、如何理解立法的外延?

3、如何理解立法的法治原则、民主原则、科学原则?

4、试述立法体制的会议和构成。

5、试论中国现行立法体制。

6、概述立法过程的准备、正式、完善三阶段。

7、概述立法的基本程序。

8、如何理解立法技术的含义、内容和作用?

 

第六单元

本单元学习第六章法的渊源、体系和分类

(一)学习内容

1、法的渊源

2、法的体系

3、法的分类

(二)学习和考核要点

1、法的渊源的含义和意义;2、法的正式渊源与非正式渊源;3、法的渊源与法的形式和内容;4、中国现行主要法的渊源;5、规范性法文件的规范化和系统化;6、法的体系和部门法的概念;7、中国现行法的体系中的主要部门法;8、法的分类界说;9、法的一般分类;10、法的特殊分类。

(三)学习时间和实施方式

1112周,共8学时;授课与专题4学时,自学、讨论、作业4学时。

(四)思考题

1、试述法的正式渊源与非正式渊源。

2、概述中国现行主要法的渊源。

3、概述规范性法文件的规范化和系统化。

4、如何理解法的体系的概念?

5、概述中国现行法的体系中的主要部门法。

6、概述法的一般分类。

7、如何理解公法与私法的划分?

 

第七单元

本单元学习第七章法的实施

(一)学习内容

1、法的实施界说

2、法的遵守

3、法的执行

4、法的适用

5、法的效力

6、法的解释

7、法的责任

8、法的监督

(二)学习和考核要点

1、法的实施的含义和意义;2、守法的含义、主体和内容;3、守法的意义、原因和条件;4、执法的含义和特征;5、执法的主体和原则;6、司法的含义和特征;7、司法主体与司法权;8、司法的基本要求和原则;9、法的效力的含义;10、法的对象效力、空间效力、时间效力;11、法的解释的含义和意义;12、法的解释种类、原则和方法;13、法的责任的概念和种类;14、法的责任的构成、认定和归结;15、法的制裁的含义和种类;16、法的监督的含义和意义;17、法的监督的构成;18、中国现行法的监督体系。

(三)学习时间和实施方式

1314周,共10学时;授课与专题5学时,自学、讨论、作业5学时。

(四)思考题

1、如何理解法的实施的含义和意义?

2、试论现时期中国守法的主体和内容。

3、试论现时期中国执法的主体和原则。

4、如何理解司法的特征?

5、试论司法的基本原则。

6、概述法的对象效力、空间效力、时间效力

7、概述法的解释的意义、种类、原则和方法。

8、概述法的责任的构成、认定和归结。

9、概述法的制裁种类。

10、              概述中国现行法的监督体系。

 

第八单元

本单元学习第八章法的关系

(一)学习内容

1、法的关系的概念

2、法的关系的种类

3、法的关系的主体

4、法的关系的内容

5、法的关系的客体

6、法的关系与法律事实

(二)学习和考核要点

1、法的关系的含义和特征;2、法的关系的种类;3、法的关系主体的概念和种类;4、权利能力、行为能力和责任能力;5、法的关系内容的概念;6、法的关系中的权利与义务;7、法的关系客体的概念和种类;8、法的关系产生、变更和消灭的条件;9、法的事实的含义和种类。

(三)学习时间和实施方式

1516周,共8学时;授课与专题4学时,自学、讨论、作业4学时。

(三)思考题

1、  试论法的关系是一种特殊的社会关系。

2、  如何理解法的关系是一定主体之间的法的权利与义务的关系?

3、  试述法的关系的种类。

4、  试述法的关系主体的概念和种类。

5、  试述权利能力、行为能力和责任能力

6、  试论法的关系中的权利与义务。

7、  概述法的关系客体的概念和种类。

8、  举例阐述法的关系发生、变更和消灭。

 

第九单元

本单元学习第九章法的意识、行为和职业

(一)学习内容

1、法的意识

2、法的行为

3、法的职业

(二)学习和考核要点

1、法的意识的概念和种类;2、法的意识的作用;3、法的行为的概念和种类;4、法的行为的构成;5、合法行为与违法行为;6、法的职业的含义和种类;7、当代中国的法官、检察官和律师。

(三)学习时间和实施方式

1718周,共7学时;授课与专题3学时,自学、讨论、作业4学时。

(四)思考题

1、试论法的意识的概念。

2、试述法的意识的种类。

3、试述法的意识的作用。

4、试论法的行为的构成。

5、合法行为与违法行为辨析。

6、概述当代中国的法官、检察官和律师。

 

第十单元

本单元学习第十章法制与法治

(一)学习内容

1、法制与法治的概念

2、法治原则和目标

3、实现法治的条件

(二)学习和考核要点

1、法制的概念;2、法治的概念;3、法制与法治的区别与联系;4、法治原则的含义和内容;5、法治的目标;6、建设现代法治国家的条件。

(三)学习时间和实施方式

1920周,共5学时;授课与专题2学时,自学、讨论、作业3学时。

(四)思考题

1、如何理解法制的概念?

2、如何理解法治的概念?

3、试述法制与法治的区别与联系。

4、试述法治原则的含义和内容。

5、试论现代法治的目标。

6、试论建设现代法治国家的条件。




 

 

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