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2009年第2期(NO.42)
2009年第1期(NO.41)
2008年第5期(NO.40)网络版
2008年第4期(NO.39)网络版
2008年第3期(NO.38) 毕业生专刊
2008年第2期(NO.37)
2008年第1期(NO.36)2006级春季专升本毕业专刊
 
 

 

 

 
北大法学远程教育《教学通讯》2007年第3期总第33

 

课程计划

专业课程教学执行计划

《国际经济法》

《知识产权法》

《合同法》

《经济法》

《刑事诉讼法》

《中国法律思想史》

《刑法分论》

《商法》

《宪法学》

《中国法制史》

本学期专业课程作业

《大学英语1》作业

《大学英语2》作业

《大学英语3》作业



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《国际经济法》


第一周
第一章 国际经济法导论
第一节 国际经济法的概念(重点)
一、国际经济法的定义
二、国际经济法的特点
三、国际经济法的构成
第二节 国际经济法的渊源(一般掌握)
一、 国际渊源
二、国内渊源
第三节 国际经济法与其他相关法律(一般掌握)
一、 国际经济法与国际公法
二、国际经济法与国际私法
第二周
第二章 国际货物贸易法律制度
第一节 国际货物贸易法概述(一般掌握)
一、国际货物贸易与国际货物贸易法的概念
二、国际货物贸易法的渊源
第二节 国际贸易术语(重点)
一、国际贸易术语概述
二、《2000年国际贸易术语解释通则》的主要内容
三、其它文件中所规定的贸易术语
第三节 《联合国国际货物销售合同公约》(重点)
一、《联合国国际货物销售合同公约》的适用范围
二、《联合国国际货物销售合同公约》的主要内容
第四节 国际货物买卖合同与中国有关法律(一般掌握)
一、国际货物买卖合同的订立
二、国际货物买卖合同的主要内容
第三周
第五节 国际货物贸易中的支付(重点)
一、国际货物贸易中的支付引论
二、现金支付
三、汇付
四、托收
五、信用证
第六节 国际货物运输(一般掌握)
一、国际海上货物运输
二、国际航空货物运输
三、国际铁路货物运输
四、国际货物多式联运
第七节 国际运输货物保险(一般掌握)
一、国际运输货物保险与国际运输货物保险合同
二、海上运输货物保险
三、航空运输货物保险
四、陆地运输货物保险
第四周
第八节 中国对外贸易法律制度(重点)
一、《中华人民共和国对外贸易法》的主要内容
二、外贸经营权与对外贸易经营者
三、外贸代理制度
四、反倾销、反补贴与保障措施制度
第九节 世界贸易组织法律制度概要(一般掌握)
一、中国与世界贸易组织的历史渊源与中国入世的历程
二、世界贸易组织和关税与贸易总协定的关系
三、世界贸易组织的法律渊源
四、世界贸易组织法律的基本原则
五、世界贸易组织的争端解决机制
第五周
第三章 国际技术转让法律制度
第一节 国际技术转让与国际技术转让法概述(一般掌握)
一、国际技术转让的概念
二、国际技术转让的主要特点
三、国际技术转让的主要形式
四、国际技术转让法的概念和构成
第二节 国际技术转让合同概述(一般掌握)
一、国际技术转让合同的主要概念和特点
二、国际技术转让合同的主要种类
第六周
第三节 国际许可合同概述(一般掌握)
一、国际许可合同的概念
二、国际许可合同的主体和客体
第四节 国际许可合同的主要内容(重点)
一、序文
二、定义
三、合同范围
四、技术资料的交付
五、价格与支付
六、考核与验收
七、改进与发展
八、保证与索赔
九、侵权与保密
十、商标事项
十一、税费
十二、不可抗力
十三、法律适用
十四、争议解决
十五、合同生效与合同期限
十六、合同的修改、补充与合同附件
第七周
第五节 限制性商业做法(一般掌握)
一、限制性商业做法的概念
二、限制性商业做法的主要内容
第六节 中国关于国际技术转让的法律制度(重点)
一、技术进出口的概念与技术进出口管理的一般规则
二、技术进口管理制度
三、技术出口管理制度
四、技术进出口中的法律责任
第八周
第四章 国际投资法律制度
第一节 国际投资与国际投资法的概念(一般掌握)
一、国际投资的概念和种类
二、国际投资法的概念
第二节 东道国的外国投资法 (重点)
一、投资形式
二、投资资本的构成
三、投资范围和期限
四、审批和登记
五、干预措施
六、优惠措施
第九周
第三节 资本来源国的对外投资法 (重点)
一、对外投资鼓励制度
二、海外投资保险制度
三、对外投资的管理制度
第十周
第四节 国际投资法律保护的一般方面(一般掌握)
一、外国投资都在东道国的待遇
二、国有化或征收
第五节 国际投资的国际法律制度(重点)
一、国际投资的国际法律制度概念
二、双边投资法律制度
三、区域投资法律制度
四、多边国际投资法律制度
第十一周
第五章 国际金融法律制度
第一节 国际金融法律制度导论(一般掌握)
一、国际金融法的概念与特点
二、国际金融法的渊源
三、国际金融法的产生与发展
第二节 国际贷款协议(重点)
一、国际贷款协议概述
二、国际货款协议订立的基本程序
三、国际贷款协议的主要条款
第十二周
第三节 国际银团贷款(一般掌握)
一、概述
二、国际银团贷款的基本程序和方式
三、国际银团贷款的当事人及其义务
第四节 国际金融组织和政府的贷款(一般掌握)
一、国际金融组织贷款
二、政府贷款
第五节 国际项目融资(一般掌握)
一、国际项目融资的运作
二、国际项目融资的风险
三、国际项目融资的结构
四、国际项目融资的合同
五、国际项目融资的法律问题
第十三周
第六章 国际税收法律制度
第一节 国际税法的概念(一般掌握)
一、国际税法的调整对象
二、国际税法的渊源
三、国际税法的定义
第二节 国际双重征税(重点)
一、国际双重征税的概说
二、避免或减轻国际双重征税的各种措施
三、税收饶让
第十四周
第三节 国际逃税与避税(重点)
一、国际逃税与避税的联系与区别
二、国际逃税与国际避税的主要手段
三、国际逃税与国际避税的防范
第四节 国际税收条约(一般掌握)
一、所得税领域中的国际税收条约
二、关税领域中的国际税收条约


《知识产权法》


第一周
导论 知识产权法概述
【要求】理解知识产权的概念和知识产权保护的范围。掌握知识产权的特征。掌握知识产权法的概念和调整对象。掌握知识产权法的地位与渊源。了解知识产权国际保护的基本情况。
第一节 知识产权(一般掌握)
一、知识产权的概念及内容
二、知识产权的特性
第二节 知识产权法(重点)
一、知识产权法的概念
二、知识产权法的产生
第三节 知识产权法的地位和渊源(一般掌握)
一、知识产权法的地位
二、知识产权法的渊源
第四节 知识产权的国际保护(一般掌握)
一、知识产权国际条约
二、世界知识产权组织(WIPO)
三、知识产权与国际贸易
四、其他国际组织
第二周
第一章 专利制度的基本原理
【要求】掌握专利和专利法的概念。理解专利法的基本理论。了解专利法的产生与发展。了解专利制度的作用。
第一节 基本概念(次重点)
一、专利
二、专利法
三、专利权
第二节 专利法的产生与发展(一般掌握)
一、专利法的产生与发展
二、专利法的基本理论
第三节 专利制度的作用(一般掌握)
第二章 我国专利立法及修改
【要求】了解我国专利制度的建立。掌握专利法两次修改的具体内容。了解对中国专利制度的评价。
第一节 专利制度的建立(一般掌握)
第二节 专利法的两次修改(次重点)
第三节 对中国专利制度的评价(一般掌握)
一、立法评价
二、实施评价
三、执法评价
四、公民法律意识的评价
第三周
第三章 专利权的客体
【要求】掌握专利的种类。掌握发明、实用新型、外观设计的概念和特征。理解授予专利的条件。掌握专利权保护的排除客体。
第一节 专利的种类(一般掌握)
一、发明专利
二、实用新型专利
三、外观设计专利
第二节 授予专利的条件(重点)
一、授予发明专利和实用新型专利的条件
二、外观设计专利的条件
三、丧失新颖性的例外
第三节 专利保护的排除客体(次重点)
一、违反国家法律、社会公德或者妨害公共利益的发明
二、不属于发明的项目
三、某些特定技术领域的发明
第四章 专利权的主体及权利归属
【要求】掌握发明人、设计人的定义。掌握职务发明创造的权利归属。掌握委托发明创造与合作发明创造的权利归属。了解外国人、企业或其他组织专利的归属。
第一节 专利权人(一般掌握)
一、发明人与设计人
二、专利申请人和专利权人
第二节 专利权的归属(重点)
一、非职务发明创造
二、职务发明创造
三、委托发明创造与合作发明创造
四、外国人、外国企业或者外国其他组织
第四周
第五章 专利权的取得
【要求】掌握专利申请的原则。掌握专利申请的文件。了解专利申请文件的要求。掌握发明专利申请的审查。掌握实用新型、外观设计专利申请的审查。
第一节 专利申请原则(一般掌握)
一、书面原则
二、先申请原则
三、优先权原则
四、一发明一申请原则(单一性原则)
第二节 申请文件的种类、提交、修改与撤回(一般掌握)
一、发明和实用新型专利申请的基本文件
二、外观设计专利申请的基本文件
三、专利申请文件的提交、修改和撤回
第三节 专利申请的审批(一般掌握)
一、发明专利申请的审查
二、实用新型和外观设计专利申请的审查
三、特殊案例的审查
第四节 权利生效、保护期限和终止(次重点)
一、权利生效
二、专利权的保护期限
三、专利权的终止
第六章 专利的复审与无效
【要求】掌握专利复审的理由、效力。掌握专利无效的理由。审理决定和决定的效力。
第一节 专利的复审(一般掌握)
一、请求复审的理由及审查
二、复审决定的效力
第二节 专利权的无效(次重点)
一、无效宣告的请求人、提出时间及受理机构
二、无效宣告请求的理由
三、对无效宣告请求的审理
四、无效宣告决定的效力
第五周
第七章 专利权的内容及限制
【要求】理解专利权的内容。掌握专利权人权利的内容。理解专利权的限制。掌握强制许可的种类、条件、效力以及救济。掌握专利合理使用的概念。种类。
第一节 专利权的内容(重点)
第二节 专利权的限制(重点)
一、专利的强制推广应用
二、专利的强制许可
三、专利的合理使用
第八章 专利权的保护
【要求】掌握专利权保护范围确定的依据、原则。掌握专利侵权行为的概念及构成条件。掌握专利侵权的种类。掌握专利侵权认定的适用原则。掌握专利纠纷的种类、表现形式及其解决方式。
第一节 专利权的保护范围(一般掌握)
一、专利保护范围确定的依据
二、专利保护范围的确定原则
三、发明专利和实用新型专利的保护范围
四、外观设计专利的保护范围
第二节 专利侵权及其认定(重点)
一、侵权行为的构成
二、专利侵权的种类
三、侵权认定的适用原则
四、专利侵权诉讼前措施
五、专利侵权的诉讼时效
六、专利侵权的责任
第三节 专利权属纠纷(一般掌握)
一、专利申请权纠纷
二、专利权归属纠纷
三、专利合同纠纷
四、专利行政纠纷
五、专利纠纷的解决方式
第六周
第九章 专利管理、专利代理、专利文献
【要求】掌握专利管理机构和职责。掌握专利代理的作用和特征。掌握专利代理机构设立的条件和承办的事务。掌握专利代理人的条件。了解专利文献的主要内容。
第一节 专利管理(一般掌握)
一、专利管理机构
二、专利管理机关的职责
第二节 专利代理(一般掌握)
一、专利代理的概念、作用和特征
二、专利代理机构
三、专利代理人
第三节 专利文献(一般掌握)
一、说明书
二、权利要求书
三、专利公报
第十章 专利权的国际保护
【要求】掌握巴黎公约的原则。了解专利合作条约。理解TRIPS协议对专利权的规定。
第一节 《保护工业产权巴黎公约》(次重点)
一、国民待遇原则
二、优先权原则
三、专利独立原则
四、强制许可原则
五、其他共同遵守的规则
第二节 《专利合作条约》(一般掌握)
一、PCT的主要内容
二、条约的优点和局限性
第三节 《 TRIPs协议》(一般掌握)
第七周
第十一章 商标法概述
【要求】掌握商标的概念及构成要素、商标的特征、商标的作用。掌握商标法的定义和内容。掌握商标权的定义、内容及特征。了解商标保护制度的沿革。掌握我国商标法1993年和2001年修改的主要内容。
第一节 商标、商标法与商标权(一般掌握)
一、商标
二、商标法
三、商标权
第二节 商标保护制度的沿革(一般掌握)
一、商标及商标法的产生
二、我国商标保护制度的历史发展
三、我国商标法及其实施细则的修改
第十二章 商标权的主体和客体
【要求】掌握商标权主体的种类。理解商标权人的权利和义务。掌握商标权的客体。掌握商标的法定条件。掌握商标的分类标准及具体种类。了解商标与邻接标志的联系与区别。
第一节 商标权主体(一般掌握)
第二节 商标权人的权利与义务(一般掌握)
一、商标权人的权利
二、商标权人的义务
第三节 商标权的客体(重点)
一、商标的法定条件
二、商标的种类
第四节 商标与邻接标志(一般掌握)
一、商标与商号
二、商标与商品的通用名称
三、商标与商品的通用名称
四、商标与装潢
五、商标与外观设计
六、商标与商业外观
七、商标与商务标语
八、商标与域名
九、商标与地理标记
十、商标与著作权
第八周
第十三章 商标权的取得与使用
【要求】掌握商标注册的原则。了解商标申请文件。掌握商标注册的程序。掌握商标申请日的确定、优先权。掌握商标权的保护期限、商标权的续展、商标权的终止原因。掌握商标权的争议、撤销和注销。掌握商标权的使用。
第一节 商标注册的申请(一般掌握)
一、申请原则
二、申请文件
三、申请日的确定
四、优先权
第二节 商标注册的审查与核准(一般掌握)
一、形式审查
二、实质审查
三、初步审定与公告
四、商标异议和复审
第三节 商标权的期限、续展及终止(次重点)
一、商标权的保护期限
二、商标权的续展
三、商标权的终止
第四节 商标权的争议、撤销和注销(一般掌握)
一、商标权争议
二、商标权的撤消
三、商标权的注册
第五节 商标权的使用(次重点)
一、注册商标的使用
二、注册商标的使用许可
三、商标权的转移
第十四章 商标权的保护
【要求】掌握商标权保护范围的确定。理解驰名商标的法律保护。理解商标权的限制。理解商标侵权行为。了解商标侵权的法律责任。掌握巴黎公约中商标国际保护的原则。了解商标国际注册马德里协定和尼斯协定。
第一节 商标权的保护范围(次重点)
一、普通商标的保护范围的确定
二、对于驰名商标的保护范围的确定
第二节 驰名商标的保护(重点)
一、驰名商标的定义
二、驰名商标认定
三、驰名商标的保护
第三节 商标侵权的种类和认定(次重点)
一、未经商标注册人的许可,在同一种商品或者类似商品上使用与注册商标相同或者近似的商标
二、销售侵权注册商标专用权的商品
三、伪造、擅自制造他人注册商标标识或者销售伪造、擅自制造的注册商标标识
四、未经商标注册人同意,更换其注册商标并将该更换商标的商品又投入市场
五、其他侵权行为
第四节 商标权的限制(次重点)
一、商标用尽
二、合理使用
第五节 商标侵权的法律责任(一般掌握)
一、行政责任
二、民事责任
三、刑事责任
第六节 商标的国际保护(一般掌握)
一、保护工业产权巴黎公约
二、商标国际注册马德里协定
三、尼斯协定
第九周
第十五章 反不正当竞争法概述
【要求】本章主要掌握以下内容:我国反不正当竞争法第二章种的不正当竞争行为;我国不正当竞争行为的监督检查机构;我国监督检查机构的职责;反不正当竞争法的主体和客体;不正当竞争的界定原则;不正当竞争行为的构成要件。
第一节 竞争、不正当竞争和垄断(一般掌握)
一、竞争
二、不正当竞争
三、垄断
第二节 反不正当竞争法的历史发展(一般掌握)
一、国外反不正当竞争法的产生
二、我国反不正当竞争法概况
三、我国反不正当竞争法的立法意义
第三节 反不正当竞争法与相关法律的关系(一般掌握)
一、反不正当竞争法与民法
二、反不正当竞争法与商标法
三、反不正当竞争法与专利法
四、反不正当竞争法与产品质量法
五、反不正当竞争法与消费者权益保护法
第四节 不正当竞争行为的监督检查机构(一般掌握)
一、国外的管理机构
二、我国监督检查机构的设立
三、我国监督检查机关的职责
四、诉请求助程序
第五节 反不正当竞争法的主体与客体(一般掌握)
一、反不正当竞争法的主体
二、反不正当竞争法的客体
第六节 不正当竞争行为的构成要件(次重点)
一、不正当竞争的界定原则
二、不正当竞争行为的构成要件
第十六章 不正当竞争行为的种类及法律责任
【要求】掌握各类不正当竞争行为的定义及构成要件。掌握不正当竞争行为的法律责任。
第一节 市场交易中的欺骗行为(一般掌握)
一、假冒他人注册商标的行为
二、擅自使用知名商标特有的名称、包装、装潢,或者使用与知名商标近似的名称、包装、装潢,造成和他人的知名商标相混淆,使购买者误认为是该知名商品的行为
三、擅自使用他人的企业名称或姓名,引人误认为是他人的商品的行为
四、在商品上伪造或冒用人证标志、名优标志等质量标志,伪造产地,对商品质量作引人误解的虚假表示
五、广告的虚假宣传行为
第二节 限制竞争行为(一般掌握)
一、合法垄断者的限定购买行为
二、政府及其有关部门滥用行政权利的行为
第三节 贿赂性经营行为(一般掌握)
第四节 侵犯商业秘密的行为(重点)
一、以盗窃、利诱、胁迫或者其他不正当手段获取权利人的商业秘密
二、披露、使用或者允许他人使用以上述非法手段获取的权利人的商业秘密
三、违反约定或者违反权利人有关保守商业秘密的要求,披露、使用或者允许他人使用其所掌握的商业秘密
第五节 非正当手段销售商品行为(一般掌握)
一、以排挤竞争对为目的,以低于成本的价格销售商品
二、违背购买者的意愿搭售商品或者附加其他不合理条件销售商品
三、欺骗性有奖销售和巨额有奖销售
第六节 其他不正当竞争行为(一般掌握)
一、诋毁竞争对手的商业信誉和商品声誉
二、招标、投标的虚假行为
三、法律规定以外的不正当竞争行为
第七节 不正当竞争行为的法律责任(一般掌握)
一、责任基础
二、责任种类及处罚
第十周
第十七章 著作权法概述
【要求】掌握作品的定义、构成要件及特征。掌握著作权的定义及内容。掌握著作权法的定义。了解著作权法的历史发展。了解我国著作权保护的历史沿革。掌握2001年著作权法修改的主要内容。
第一节 基本概念(一般掌握)
一、作品
二、著作权(版权)
三、著作权法
第二节 著作权法的历史发展(一般掌握)
一、早期的版权思想
二、版权法的产生与发展
第三节 我国著作权保护的历史沿革(一般掌握)
一、我国著作权保护的历史渊源
二、解放后我国的著作权保护
三、我国现行的著作权保护制度
第十八章 著作权保护的客体
【要求】掌握保护客体的种类。掌握不受著作权法保护作品的种类。
第一节 保护客体(重点)
一、文字作品
二、口述作品
三、音乐、戏曲、曲艺、舞蹈、杂技艺术作品
四、美术、建筑作品
五、摄影作品
六、电影作品和以类似摄影电影的方法创作的作品
七、工程设计、产品设计图纸、地图、示意图等图形作品和模型作品
八、计算机软件
九、法律、行政法规规定的其他作品
十、民间文学艺术作品
第二节 不受著作权法保护的客体(重点)
一、依法禁止出版、传播的作品
二、不适于著作权法保护的作品
三、已过保护期的作品
第十一周
第十九章 著作权的主体及著作权归属
【要求】掌握著作权主体的种类。掌握著作权归属的基本原则。掌握演绎作品、合作作品、汇编作品、委托作品。职务作品、美术作品、电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品的著作权归属。
第一节 著作权的主体(次重点)
一、自然人著作
二、视为作者的法人或者非法人单位
三、非经创作而取得权利的主体
第二节 著作权的归属(重点)
一、著作权归属的基本原则
二、演绎作品的著作权归属
三、合作作品著作权的归属
四、汇编作品的著作权归属
五、委托作品的著作权归属
六、职务作品的著作权归属
七、关于美术作品的著作权归属
八、电影作品和以类似摄影电影的方式创作的作品的著作权归属
第二十章 著作权的内容
【要求】理解著作人身权和著作财产权。掌握各种权利的定义。
第一节 人身权(次重点)
一、概述
二、发表权
三、署名权
四、修改权和保护作品完整权
第二节 财产权(重点)
一、复制权
二、发行权
三、出租权
四、展览权
五、表演权
六、放映权
七、广播权
八、信息网络传播权
九、摄制权
十、改变权
十一、翻译权
十二、汇编权
第二十一章 邻接权
【要求】掌握邻接权的概念。掌握出版者权、表演者权、录音录像制作者权、广播电视组织权利的定义及内容。
第一节 邻接权概述(一般掌握)
一、广义邻接权与狭义邻接权
二、保护邻接权的重要意义
三、邻接权的主体与客体
第二节 出版者的权利(次重点)
一、图书出版合同
二、出版者的权利和义务
第三节 表演者的权利(次重点)
一、表演者的权利
二、表演者的义务
第四节 录音、录像制作者的权利(次重点)
一、概说
二、录音、录象制作者的权利
三、录音、录象制作者的义务
第五节 广播、电视组织的权利(次重点)
一、广播、电视组织的权利
二、广播、电视组织的义务
第十二周
第二十二章 著作权与邻接权的限制
【要求】理解著作权的合理使用。理解著作权的法定许可。了解著作权的强制许可。
第一节 著作权的合理使用(重点)
一、为个人学习、研究或者欣赏,使用他人已经发表的作品
二、为介绍、评论某一作品或者说明某一问题,在作品中适当引用他人已经发表的作品
三、为报道时事新闻,在报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品
四、报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体刊登或者播放其他报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体已经发表的关于政治、经济、宗教问题的时事性文章,但作者声名不许刊登、播放的除外
五、报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体刊登或者播放在公众集会上发表的讲话,但作者声明不许刊登、播放的除外
六、为学校课堂教学或者科学研究,翻译或者少量复制已经发表的作品,供教学或者科研人员使用,但不得出版发行
七、国家机关为执行公务在合理范围内使用已经发表的作品
八、图书馆、档案馆、纪念馆、博物馆、美术馆等为陈列或者保存版本的需要,复制本馆收藏的作品
九、免费表演已经发表的作品,该表演未向公众收取费用,也未向表演者支付报酬
十、对设置或者陈列在室外公共场所的艺术品进行临摹、绘画、摄影、录象
十一、将中国公民、法人或者其他组织已经发表的以汉语言文字创作的作品翻译成少数民族语言文字作品在国内出版发行
十二、将已发表的作品该成盲文出版
第二节 法定许可与强制许可(一般掌握)
一、法定许可
二、强制许可
第二十三章 著作权的取得与保护
【要求】掌握我国著作权取得的原则。掌握著作权、邻接权的保护期限。理解承担民事责任的著作权侵权行为。理解承担民事责任、行政责任或者刑事责任的著作权侵权行为。了解著作权的侵权认定原则。了解著作权侵权的责任形式。
第一节 著作权的取得(一般掌握)
一、自动获得原则
二、注册登记原则
三、作品加注版权标记的原则
第二节 著作权的保护期限(一般掌握)
第三节 著作权侵权行为的认定及其原则
一、承担民事责任的侵权行为
二、承担民事责任、行政责任或者刑事责任的侵权行为
三、著作权侵权认定中的其他情况
四、著作权侵权认定原则分析
第四节 著作权侵权责任(一般掌握)
一、民事责任
二、行政责任
三、刑事责任
第十三周
第二十四章 计算机软件的法律保护
【要求】掌握计算机软件、计算机程序、文档的定义。掌握软件著作权人及其权利归属。掌握软件著作权的内容及其限制。掌握计算机软机侵权行为的种类、善意侵权、举证责任倒置。
第一节 概 述(一般掌握)
一、软件的概念
二、软件的保护形式
第二节 软件著作权的保护(重点)
一、软件著作权的产生
二、软件著作权人及其权利归属
三、软件著作权的内容
四、软件著作权的限制
五、软件著作权的保护期限
第三节 软件著作权纠纷及解决方式(一般掌握)
一、侵权纠纷
二、违约纠纷
三、权属纠纷
第二十五章 著作权的管理
【要求】了解著作权的行政管理。掌握著作权集体管理的定义、我国目前的著作权集体管理机构。
第一节 著作权的行政管理(一般掌握)
一、行政机关
二、各级管理机关的主要责任
第二节 著作权集体管理(一般掌握)
一、法律依据和含义
二、著作权集体管理的作用
三、著作权集体管理组织职能
第十四周
第二十六章 著作权的国际保护
【要求】掌握伯尔尼公约的基本原则。了解世界版权公约、邻接权保护国际公约、“因特网”条约。
第一节 保护文学艺术作品伯尔尼公约(次重点)
一、公约的基本原则
二、公约的主要内容
三、关于作品的保护期限
四、对发展中国家的优惠规定
第二节 世界版权公约(一般掌握)
一、世界版权公约的基本原则
二、世界版权公约的主要内容
三、关于作品的保护期
四、关于对发展中国家的优惠政策
第三节 邻接权保护国际公约(一般掌握)
一、《保护表演者、唱片制作者和广播组织罗马公约》(简称罗马公约)
二、《保护录音制品制作者防止为经许可复制其录音制品公约》(简称《录音制品公约》)
三、《发送卫星传输节目信号布鲁塞尔公约》(简称《卫星公约》)
第四节 世界知识产权组织的“因特网条约”(一般掌握)
一、关于技术措施问题
二、关于权利管理信息
第二十七章 集成电路布图设计权的保护
【要求】了解集成电路布图设计及其法律保护模式。。掌握集成电路布图设计权的含义及其保护。
第一节 集成电路布图设计及其法律保护模式(一般掌握)
一、集成电路布图设计的含义以及特征
二、集成电路布图设计的法律保护模式
第二节 集成电路布图设计权及其保护(一般掌握)
一、集成电路布图设计的含义以及内容
二、集成电路布图设计权的主体
三、布图设计权的登记与保护期
四、集成电路布图设计权的限制
五、对侵犯集成电路布图设计权的法律救济
第二十八章 植物新品种的保护
【要求】了解植物新品种保护及其法律保护模式。掌握植物新品种权及其保护。
第一节 植物新品种及其法律保护模式(一般掌握)
一、植物新品种的含义和特征
二、世界上植物新品种的法律保护模式
三、我国植物新品种的法律保护模式
第二节 植物新品种权及其保护(一般掌握)
一、植物新品种权(以下称品种权)的含义与内容
二、品种权的主题
三、品种权的申请与授予
四、品种权的限制
五、对侵犯品种权的法律救济


《合同法》

 


第一周
第一章 合同法概述
第一节 合同的概念和特征(一般掌握)
第二节 合同的分类(重点)
一、诺成合同与实践合同
二、要式合同与不要式合同
三、双务合同和单务合同
四、有偿合同与无偿合同
五、主合同与从合同
六、有名合同与无名合同
第三节 合同法的概念和意义(一般掌握)
一、合同法的概念和意义
二、我国《合同法》的制定及其意义
第四节 合同法的基本原则(重点)
一、自愿原则
二、诚实信用原则
三、合法原则
四、鼓励交易原则
五、平等原则
第二周
第二章 合同的订立
第一节 订立合同的形式(次重点)
一、口头形式
二、书面形式
三、推定形式
第二节 合同订立的一般程序——要约(重点)
一、要约的概念和要件
二、要约的法律效力
三、要约的失效
第三节 合同订立的一般程序——承诺(重点)
一、承诺的概念和条件
二、承诺的效力
第四节 合同的内容(次重点)
一、示范性条款
二、合同的主要条款和普通条款
三、合同权利和合同义务
第五节 合同的成立(重点)
一、合同成立的概念和条件
二、合同成立的时间
三、合同成立的地点
四、合同的实际成立
第六节 缔约过失责任(重点)
一、缔约过失责任的概念
二、缔约过失责任的主要类型
三、缔约过失责任的构成要件
第三周
第三章 合同的效力
第一节 合同的生效时间(一般掌握)
一、合同生效的概念和内容
二、合同的生效要件
三、合同生效和合同成立的区别
第二节 附条件和附期限的合同(次重点)
一、附条件的合同
二、附期限的合同
第三节 效力待定的合同(重点)
一、 效力待定合同的概念
二、合同的主体不合格
三、因无权代理而订立的合同
四、无权处分行为
第四节 可变更可撤销的合同(重点)
一、可撤销合同的概念和特征
二、显失公平的合同
三、因重大误解订立的合同
四、因欺诈、胁迫而订立的合同
五、撤销权的行使
六、撤销后的处理
第五节 无效合同(重点)
一、无效合同的概念和情形
二、对无效合同的处理
第六节 关于合同效力的其他问题(重点)
一、表见代理
二、关于法定代表人的越权行为
第四周
第四章 合同的履行
第一节 合同履行的概念(一般掌握)
第二节 合同履行的原则(次重点)
一、实际履行原则
二、诚实信用原则
三、经济合理原则
四、情事变更原则
第三节 合同履行的规则(重点)
一、合同履行的规则的含义及总原则
二、关于质量条款约定不明
三、关于价款、报酬条款约定不明
四、关于履行地点约定不明
五、关于履行期限约定不明
六、关于履行方式约定不明
七、关于履行费用的负担约定不明
第四节 合同履行中的第三人(次重点)
一、向第三人履行的合同
二、由第三人履行的合同
第五节 同时履行抗辩权(重点)
一、双务合同履行中的抗辩权概述
二、同时履行抗辩权
第六节 先履行抗辩权(重点)
一、先履行抗辩权的概念
二、先履行抗辩权的成立要件
三、先履行抗辩权的行使
第七节 不安抗辩权(重点)
一、不安抗辩权的概念
二、不安抗辩权成立的条件
第五周
第五章 合同的保全
第一节 合同保全概述(一般掌握)
第二节 代位权(重点)
一、代位权的概念
二、代位权行使的要件
三、代位权的行使方式
四、代位权的行使效力
第三节 撤销权(重点)
一、撤销权的概念
二、撤销权行使的构成要件
三、撤销权的行使
四、撤销权行使的效力
第六周
第六章 合同的变更和转让
第一节 合同的变更(重点)
一、合同的变更概述
二、合同变更的条件
三、合同变更的效力
第二节 合同的转让(重点)
一、合同的转让概述
二、合同权利的转让
三、合同义务的转让
四、合同权利和义务的概括移转
第七周
第七章 合同权利义务的终止
第一节 合同权利义务终止的概念和原因(重点)
第二节 合同的解除(重点)
一、合同的解除的概念和特征
二、合同的解除与其他相关概念的区别
三、合同的解除的类型
四、合同的解除的条件
五、合同的解除的程序
六、合同的解除的效力
第三节 清偿(次重点)
第四节 抵销(重点)
一、抵消的概述
二、抵消的要件
三、抵消的方法
四、抵消的效力
第五节 提存(次重点)
一、提存的概述
二、提存的原因
三、提存的主体
四、提存的标的
五、提存的方法
六、提存的效力
第六节 免除(次重点)
第七节 混同(次重点)
第八周
第八章 违约责任
第一节 违约责任的概念和特征(一般掌握)
第二节 违约责任的构成要件(重点)
一、违约行为
二、不存在法定和约定的免责事由
第三节 违约行为形态及其责任(重点)
一、预期违约
二、实际违约
第四节 承担违约责任的方式(重点)
一、继续履行
二、赔偿损失
三、支付违约金
四、定金罚则
第五节 双方违约和第三人行为(次重点)
一、双方违约
二、第三人的行为造成违约
第六节 免责事由(次重点)
一、免责事由的概念和特点
二、不可抗力
第七节 关于责任竞合(一般掌握)
一、责任竞合的概念合特征
二、违约责任和侵权责任竞合发生的原则
三、对违约责任和侵权责任竞合的处理
第九周
第九章 合同的解释
第一节 合同解释的概念(一般掌握)
一、合同解释的主体
二、合同解释的客体
三、合同解释的效力
第二节 合同解释的原则(次重点)
一、以合同文义为出发点,客观主义结合主观主义原则
二、体系解释原则
三、历史解释原则
四、符合合同目的的原则
五、参照习惯或惯例原则
第三节 合同解释的规则(次重点)
第四节 合同漏洞的补充(次重点)
第五节 格式条款的解释(重点)
一、以合理的客观性标准解释的原则
二、统一解释原则
三、限制解释原则
四、调和解释原则
五、个别商议条款优先原则
第十周
第十章 买卖合同
第一节 买卖合同的概念和特征(一般掌握)
第二节 买卖合同的分类(一般掌握)
第三节 买卖合同当事人的权利和义务(一般掌握)
一、出卖人的义务
二、买受人的义务
第四节 买卖合同标的物的所有权转移与风险承担(重点)
一、标的物所有权的转移
二、标的物的风险承担
三、标的物的利益承受
第五节 买卖合同的主要内容(一般掌握)
第六节 几种特殊的买卖合同(次重点)
一、样品买卖合同
二、试用买卖合同
三、招标买卖合同
四、拍卖合同
第十一周
第十一章 供用电合同
第一节 供用电合同的概念和特征(一般掌握)
第二节 供用电合同的内容(一般掌握)
第三节 供用电合同双方当事人的权利和义务(重点)
第十二章 赠与合同
第一节 赠与合同的概念和特征(一般掌握)
第二节 赠与合同的成立(重点)
第三节 赠与合同的效力(重点)
第四节 赠与合同的撤销(重点)
第十三章 借款合同
第一节 借款合同的概念和特征(一般掌握)
第二节 借款合同的成立和生效(次重点)
第三节 借款合同中双方当事人的权利和义务(重点)
一、借款人的义务
二、贷款人的义务
第十二周
第十四章 租赁合同
第一节 租赁合同的概念和特征(一般掌握)
第二节 租赁合同中出租人的权利义务(重点)
第三节 租赁合同中承租人的权利义务(重点)
第四节 租赁合同的效力(一般掌握)
第十五章 融资租赁合同
第一节 融资租赁合同的概念和特征(重点)
第二节 融资租赁合同的主要条款(一般掌握)
第三节 融资租赁合同中出租人的权利义务(重点)
第四节 融资租赁合同中承租人的权利义务(重点)
第五节 融资租赁合同租期届满的处理(次重点)
第十三周
第十六章 承揽合同
第一节 承揽合同的概念和特征(一般掌握)
一、承揽合同的概念和特征
二、承揽合同的种类
第二节 承揽合同中承揽人的权利义务(重点)
一、亲自完成主要工作的义务
二、合理使用材料的义务
三、及时通知的义务
四、接受监督的义务
五、交付工作成果的义务
六、保守秘密的义务
第三节 承揽合同中定作人的权利义务(重点)
一、按照约定提供材料的义务
二、协助工作的义务
三、验收工作成果的义务
四、支付报酬的义务
第十七章 建设工程合同
第一节 建设工程合同的概念和特征(一般掌握)
一、建设工程合同的概念和特征
二、建设工程合同的种类
第二节 建设工程合同中发包人的权利义务(重点)
一、不得违法发包的义务
二、提供必要条件的义务
三、及时验收的义务
四、增付费用的义务
第三节 建设工程合同中承包人的权利义务(重点)
一、不得转包和违法发包的义务
二、接受检查的义务
三、交付工作成果的义务
第十八章 运输合同
第一节 运输合同的概念和特征(一般掌握)
第二节 客运合同(次重点)
一、客运合同的概念和特点
二、客运合同当事人的权利义务
第三节 货运合同(次重点)
一、货运合同的检验概念和特点
二、货运合同当事人的权利义务
第四节 多式联运合同(重点)

第十四周
第十九章 技术合同
第一节 技术合同的概念和特征(一般掌握)
一、技术合同的概念和特征
二、订立技术合同应遵循的原则
三、技术合同的主要条款
四、技术合同的无效
第二节 技术开发合同(重点)
一、技术开发合同的概念和特征
二、技术开发合同的效力
三、技术开发合同风险责任的承担
四、技术开发合同技术成果的归属和分享
第三节 技术转让合同(重点)
一、技术转让合同的概念和特征
二、技术转让合同的种类
三、技术转让合同的效力
四、技术转让合同的违约责任
五、技术转让合同后续改进的技术成果的分享
第二十章 保管合同和仓储合同
第一节 保管合同(重点)
一、保管合同的概念和特征
第二节 仓储合同(重点)
一、仓储合同的概念和特征
二、仓储合同当事人的权利义务
第二十一章 中介服务合同
第一节 中介服务合同的概念和特征(一般掌握)
第二节 委托合同(重点)
一、委托合同中委托人的权利义务
二、委托合同中受托人的权利义务
三、委托合同中当事人与第三人的关系
四、委托合同与行纪合同、居间合同的区别

 

《经济法》

 


第一周
第一章 经济法基础理论
第一节 经济法的概念及特征(次重点)
一、国家对市场经济的协调
二、经济法的概念
三、经济法的特征
第二节 经济法的地位和作用 (重点)
一、经济法地位的含义
二、经济法是独立的部门法
三、经济法的重要性

第二周
第三节 经济法的体系和渊源(次重点)
一、经济法的体系
二、经济法体系的结构
三、经济法的渊源
第四节 经济法律关系
一、经济法律关系概述(次重点)
二、经济法律关系的主体(重点)
三、经济法律关系的客体(重点)
四、经济法律关系的内容(重点)
五、经济法律关系的保护(重点)
第三周
第二章 反不正当竞争法律制度
第一节 竞争法概述(次重点)
一、市场与竞争法
二、竞争法是经济法的重要组成部分
三、竞争法的概念
第二节 我国《反不正当竞争法》的总则
一、《反不正当竞争法》的调整范围(一般掌握)
二、反不正当竞争法的立法宗旨和作用(一般掌握)
三、市场交易的基本原则(重点)
四、不正当竞争和经营者的定义(重点)
五、各级人民政府维护公平竞争的义务(一般掌握)
六、对不正当竞争行为加强社会监督(一般掌握)
第三节 违反诚实信用原则和商业道德的不正当竞争行为(重点)
一、欺骗性标志交易行为
二、商业贿赂行为
三、引人误解的虚假宣传行为
四、侵犯商业秘密行为
五、不正当有奖销售行为
六、诋毁商誉行为
第四周
第四节 限制竞争的不正当竞争行为(重点)
一、限制竞争性为的概念及其表现
二、低价倾销行为
三、搭售或附加其他不合理条件行为
四、恶意串通的招标投标行为
五、公用企业或其他依法具有独占地位的经营者强制性交易行为
六、滥用行政权力限制竞争行为
第五节 对不正当竞争行为的监督检查(一般掌握)
一、监督检查部门
二、监督检查部门的职权
第六节 不正当竞争行为的法律责任
一、不正当竞争行为的经济责任和民事责任(重点)
二、不正当竞争行为的行政责任(重点)
三、不正当竞争行为的刑事责任(一般掌握)
四、违反《反不正当竞争法》的具体的法律责任(重点)
第五周
第三章 消费者权益保护法律制度
第一节 消费者和消费者权益(一般掌握)
一、消费者
二、消费者的弱者地位
三、消费者权益的涵义
第二节 消费者权益保护法概述
一、消费者保护法的概念(一般掌握)
二、消费者权益保护法的历史沿革(一般掌握)
三、消费者权益保护法的宗旨、适用范围与基本原则(次重点)
四、消费者权益保护法的特征(一般掌握)
五、消费者权益保护法的体系及地位(一般掌握)
第三节 消费者的权利(重点)
一、消费者权利概述
二、消费者的具体权利
第六周
第四节 经营者的义务
一、经营者义务概述(次重点)
二、经营者的具体义务(重点)
第五节 消费者权益的国家保护和社会保护(重点)
一、消费者权益的国家保护
二、社会对消费者权益的保护
第六节 消费者权益争议的解决和法律责任的确定(重点)
一、消费者权益争议的解决
二、法律责任
第七周
第四章 产品质量法律制度
第一节 产品质量法概述
一、产品质量法概述(一般掌握)
二、产品质量法的立法概况(一般掌握)
三、《产品质量法》的立法宗旨和适用范围(次重点)
第二节 产品质量的监督(次重点)
一、产品质量监督管理体制
二、产品质量标准制度
三、企业质量及产品质量认证制度
四、产品质量监督检查制度
五、产品质量检验制度
六、产品质量社会监督制度
第三节 生产者、销售者的产品质量责任和义务(重点)
一、生产者的产品质量义务
二、销售者的产品质量义务
第四节 产品质量责任的损害赔偿(重点)
一、一般产品质量问题引起的赔偿责任
二、缺陷产品的损害赔偿责任
三、诉讼时效和请求权期间
四、产品质量纠纷的处理办法
第五节 违反《产品质量法》的行政责任和刑事责任(重点)
一、生产者、销售者违法的行政责任和刑事责任
二、产品质量检验机构、认证机构违法的行政责任和刑事责任
三、国家机关及其工作人员违法的行政责任和刑事责任
四、其他类型的法律责任
第八周
第五章 城市房地产管理法律制度
第一节 城市房地产管理法律制度概述
一、城市房地产管理法律制度概述(一般掌握)
二、城市房地产管理法的基本原则(次重点)
三、我国房地产法的立法概况(一般掌握)
四、房地产管理部门(一般掌握)
第二节 房地产开发用地管理(重点)
一、土地使用权出让
二、土地使用权划拨
第三节 房地产开发管理
一、房地产开发的概念和原则(一般掌握)
二、房地产开发的条件(重点)
三、房地产开发企业(一般掌握)
第四节 房地产交易管理(重点)
一、房地产交易管理
二、房地产转让
三、房地产抵押
四、房屋租赁
五、中介服务机构
第五节 房地产权属登记管理
一、房地产权属登记概述(一般掌握)
二、地产权属登记(次重点)
三、房产权属登记(次重点)
四、房地产权属变更登记(次重点)
五、房地产抵押登记(次重点)
第六节 法律责任(一般掌握)
一、法律责任概述
二、城市房地产管理法律责任的具体规定
第九周
第六章 政府采购法律责任
第一节 政府采购法概述(一般掌握)
一、政府采购的概念和特点
二、政府采购的作用
三、政府采购立法
第二节 政府采购当事人(一般掌握)
一、采购人
二、供应商
三、采购代理机构
第三节 政府采购方式(重点)
一、公开招标
二、邀请招标
三、竞争性谈判
四、单一来源采购
五、询价
第四节 政府采购程序(一般掌握)
一、公开招标方式采购程序
二、邀请招标方式采购程序
三、竞争性谈判方式采购程序
四、单一来源方式采购程序
五、询价方式采购程序
第五节 质疑与投诉(一般掌握)
第六节 政府采购的监督检查及法律责任(一般掌握)
一、对政府采购的监督与检查
二、违反《政府采购法》的法律责任
第十周
第七章 银行法律制度
第一节 中央银行法(重点)
一、中央银行的地位、职责和组织机构
二、人民币的地位及其发行
三、中国人民银行法定业务
四、中央银行对金融业的监管
第二节 商业银行法(次重点)
一、商业银行概述
二、商业银行的组织机构
三、商业银行的存款制度
四、商业银行的贷款制度
五、支付结算制度
六、监督管理和法律责任
第三节 外汇管理法(一般掌握)
一、外汇管理和外汇管理法
二、经常项目外汇管理
三、人民币汇率与外汇市场管理规则
四、违反外汇管理规定的法律责任
第十一周
第八章 价格法律制度
第一节 价格与价格法概述
一、价格概述(一般掌握)
二、价格法的概念(重点)
三、价格法的作用(重点)
第二节 价格法的基本制度
一、我国的价格管理体制(一般掌握)
二、经营者的价格行为(次重点)
三、政府的定价行为(次重点)
四、价格总水平的调控(一般掌握)
五、价格监督检查(一般掌握)
第三节 违反价格法的法律责任(一般掌握)
一、经营者的法律责任
二、政府及其部门的法律责任
三、价格工作人员的法律责任
第九章 会计审计法律制度
第一节 会计法律制度(一般掌握)
一、会计法概述
二、会计机构和会计人员
三、会计核算
四、会计监督
五、法律责任
第二节 审计法(一般掌握)
一、审计法概述
二、审计机关和审计人员
三、审计程序
四、法律责任
第十二周
第十章 对外贸易法律制度
第一节 对外贸易与对外贸易法概述(重点)
一、对外贸易与我国的外贸体制
二、对外贸易法的概念
三、我国对外贸易法的原则
四、对外贸易法律关系的主体
第二节 货物进出口与技术进出口管理法律制度(重点)
一、货物与技术进出口管理的原则
二、对货物与技术进出口的限制或禁止
三、对限制进出口的货物与技术的配额与许可证管理
第三节 国际服务贸易法律制度(一般掌握)
一、国际服务贸易概述
二、对国际服务贸易的限制或禁止
三、对国际服务贸易的管理
第四节 进出口商品检验法律制度(一般掌握)
一、我国的商检立法
二、商检检疫机构及其职责
三、出口商品的检验
四、进口商品的鉴定
五、商品检验检疫的监督管理
第五节 进出口货物海关监管的法律规定(一般掌握)
一、海关的体制与职权
二、海关对进出口货物的监管
第六节 对外贸易秩序的法律规定(重点)
一、对外贸易秩序的意义
二、外贸经营者的经营活动准则
三、国家保障对外贸易秩序的措施
四、免受进口损害的保障措施与反倾销、反补贴措施
第七节 促进对外贸易的法律规定(一般掌握)
一、促进对外贸易的意义
二、国家促进对外贸易的措施
第八节 违反对外贸易法的法律责任
第十三周
附章一:拍卖法律制度
一、拍卖法概述(一般掌握)
二、拍卖当事人(次重点)
三、拍卖程序、方式与规则(重点)
四、法律责任(一般掌握)

附章二:招标投标法律制度
一、招标投标的概念(一般掌握)
二、招标投标活动应当遵循的原则及其行政监督(一般掌握)
三、招标(次重点)
四、投标(次重点)
五、开标、评标和中标(重点)
六、法律责任(一般掌握)
附章三 证券法律制度
第一节 证券法概述
一、证券的概念、种类及其特征(次重点)
二、证券市场(一般掌握)
三、证券法的适用范围和原则(重点)
第二节 证券机构
一、证券交易所(重点)
二、证券公司(重点)
三、证券登记结算机构(一般掌握)
四、证券业协会(一般掌握)
五、证券监督管理机构(一般掌握)
第三节 证券发行
一、证券发行的基本条件(重点)
二、发行公告(次重点)
三、发行中介机构(一般掌握)
四、发行方式(一般掌握)
五、证券承销(重点)
第四节 证券交易
一、证券交易的条件和方式(次重点)
二、证券交易的暂停和终止(重点)
三、限制和禁止的证券交易行为(重点)
第五节 证券上市
一、股票上市(重点)
二、债券上市(一般掌握)
三、信息公开制度(重点)
第十四周
第六节 上市公司收购制度
一、上市公司收购的概念和方式(一般掌握)
二、上市公司收购的程序和规则(重点)
三、上市公司收购的法律后果(一般掌握)
第七节 违反证券法的法律责任
一、违反证券发行规定的法律责任(一般掌握)
二、违反证券交易规定的法律责任(一般掌握)
三、证券机构的法律责任(一般掌握)
四、会计师事务所、资产评估机构、律师事务所的法律责任(一般掌握)
五、证券管理机构、人员管理的法律责任(一般掌握)
附章四 银行业法
第一节 商业银行法
一、商业银行概述(一般掌握)
二、商业银行的业务(次重点)
三、商业银行的管理(重点)
四、贷款法律制度(重点)
五、商业银行的接管、终止(重点)
六、违反商业银行法的法律责任(一般掌握)
第二节 银行业监督管理法
一、银行业监督管理法概述(一般掌握)
二、监督管理机构(一般掌握)
三、监督管理职责(次重点)
四、监督管理措施(重点)

附章五 土地法律制度
一、土地所有权(一般掌握)
二、国有土地使用权(重点)
三、集体土地使用权(次重点)
四、建设用地管理(重点)
五、土地法律责任与纠纷处理(一般掌握)

 

《刑事诉讼法》

 


第一周
第一章 导论
第一节 刑事诉讼法学概论(次重点)
一、诉讼 (一般掌握)
二、刑事诉讼(一般掌握)
三、刑事诉讼法(次重点)
四、刑事诉讼法学(一般掌握)
第二节 刑事诉讼的历史类型
一、刑事诉讼的历史类型概述(一般掌握)
二、刑事诉讼本质的历史类型(重点)
三、刑事诉讼结构形式的历史类型(重点)
第二章 刑事诉讼法的立法根据、目的和任务
第一节 刑事诉讼法的立法根据(一般掌握)
第二节 刑事诉讼法的目的(重点)
第三节 刑事诉讼法的任务(一般掌握)
一、保证准确及时第查明犯罪事实,正确适用法律,惩罚犯罪分子(一般掌握)
二、保障无罪的人不受刑事追究(一般掌握)
三、教育公民自觉遵守法律,积极同犯罪行为做斗争(一般掌握)
第二周
第三章 我国刑事诉讼的基本原则
第一节 刑事诉讼基本原则概述(一般掌握)
一、刑事诉讼基本原则的概念和意义
二、刑事诉讼基本原则的体系
第二节 公安司法机关依法独立行使职权原则(重点)
一、侦查权、检察权和审判权只能由法定的专门机关行使
二、人民检察院和人民法院根据刑事诉讼法依法独立行使职权,不受任何其他机关、团体和个人的干涉
第三节 分工负责,互相配合,互相制约的原则(重点)
一、分工负责、相互配合、相互制约原则的内容(次重点)
二、正确理解“分工负责、相互配合和相互制约”的相互关系(重点)
第四节 人民法院依法进行法律监督原则(重点)
一、加强人民检察院对刑事诉讼实行法律监督的必要性(重点)
二、人民检察院对刑事诉讼实行法律监督的具体措施(重点)
第五节 正当程序原则(重点)
一、刑事诉讼必须严格遵守法定程序(重点)
二、各民族公民有权用本民族语言文字进行诉讼(一般掌握)
三、依法保障诉讼参与人诉讼权利(次重点)
第六节 无罪推定原则(重点)
一、无罪推定原则的由来和历史发展(一般掌握)
二、无罪推定原则的基本含义及诉讼价值(重点)
三、我国刑事诉讼中确立无罪推定原则的必要性(重点)
四、贯彻无罪推定原则的措施(重点)
第七节 辩护原则(重点)
一、被告人有权获得辩护原则的内容
二、被告人有权获得辩护原则的概念和意义
第八节 国家追诉便宜主义原则(重点)
一、国家追诉便宜原则的内容
二、对依照法定情形不追究的处理
三、实行国家追诉便宜主义原则的意义
第三周
第四章 刑事诉讼主体
第一节 刑事诉讼中的专门机关(重点)
一、人民法院
二、人民检察院
三、公安机关
第二节 刑事诉讼参与人概述(次重点)
一、刑事诉讼参与人的概念和特点(一般掌握)
二、刑事诉讼参与人的分类(次重点)
三、诉讼参与人共同的权利与义务(一般掌握)
第三节 当事人(重点)
一、被害人
二、自诉人
三、犯罪嫌疑人
四、被告人
五、附带民事诉讼的原告人和被告人
第四节 其他诉讼参与人(次重点)
一、法定代理人(次重点)
二、诉讼代理人(重点)
三、辩护人(重点)
四、证人(重点)
五、鉴定人和翻译人员(一般掌握)
第五章 管辖
第一节 管辖概述(一般掌握)
一、管辖的概念和意义
二、确定管辖的基本原则
第二节 立案管辖(重点)
一、公安机关立案侦查的刑事案件(次重点)
二、人民检察院直接受理的刑事案件(重点)
三、人民法院直接受理的刑事案件(重点)
四、关于立案管辖执行中的几个问题(一般掌握)
第三节 审判管辖(重点)
一、审判管辖
二、地区管辖
三、专门管线
第四周
第六章 回避
第一节 回避概述(一般掌握)
第二节 回避的理由和人员范围(重点)
一、回避的理由
二、适用回避的人员范围
第三节 回避的种类和程序(重点)
一、回避的种类
二、回避的程序
第七章 辩护与代理
第一节 辩护
一、辩护制度概述(次重点)
二、我国刑事辩护制度的基本内容(重点)
第二节 代理
一、刑事代理制度概述(次重点)
二、刑事代理制度的种类(重点)
第五周
第八章 证据
第一节 证据制度概述
一、证据的概念和特征(重点)
二、刑事诉讼证据的意义(一般掌握)
第二节 证据的种类(重点)
一、物证、书证
二、证人证言
三、被害人陈述
四、犯罪嫌疑人、被告人的供述和辩解
五、鉴定结论
六、勘验、检查笔录
七、视听资料
第三节 证据的分类(重点)
一、言词证据和实物证据
二、原始证据和传来证据
三、不利于犯罪嫌疑人、被告人的证据和有利于犯罪嫌疑人、被告人的证据
四、直接证据和间接证据
第四节 证据的收集和审查判断(次重点)
一、证据的收集
二、证据的审查判断
第五节 证明(重点)
一、证明对象
二、证明标准
三、证明责任
第六周
第九章 强制措施
第一节 强制措施概述
一、强制措施的概念和特点(次重点)
二、强制措施的适用原则(重点)
三、强制措施的意义(一般掌握)
第二节 拘传(次重点)
一、拘传的概念和特点
二、拘传的程序
第三节 取保候审、监视居住(重点)
一、取保候审
二、监视居住
第四节 拘留(重点)
一、拘留的概念和特点(次重点)
二、拘留的条件(一般掌握)
三、拘留的程序(重点)
第五节 逮捕(重点)
一、逮捕的概念和意义(次重点)
二、逮捕的权限(一般掌握)
三、逮捕的条件(重点)
四、逮捕的程序(重点)
第七周
第十章 附带民事诉讼
第一节 附带民事诉讼概述(一般掌握)
一、附带民事诉讼的概念和特点(一般掌握)
二、附带民事诉讼的意义(一般掌握)
第二节 附带民事诉讼成立的条件(重点)
一、附带民事诉讼必须以刑事诉讼的成立为前提条件
二、原告人必须具有提起附带民事诉讼的权利能力和行为能力
三、附带民事诉讼必须有明确的被告人和具体的诉讼请求
四、附带民事诉讼的诉因是刑事诉讼被告人的行为给被害人造成了物质损失
第三节 附带民事诉讼的程序(重点)
一、附带民事诉讼的提起(次重点)
二、附带民事诉讼的保全和先予执行(次重点)
三、附带民事诉讼的审判(重点)
第十一章 期间和送达
第一节 期间(一般掌握)
一、期间概述(一般掌握)
二、期间的种类(次重点)
三、期间的计算(次重点)
四、期间的耽误和补救(一般掌握)
五、期间的延长和重新计算(次重点)
第二节 送达(一般掌握)
一、送达的概念和意义(一般掌握)
二、送达的程序和要求(次重点)
第八周
第十二章 立案
第一节 立案概述(一般掌握)
一、立案的概念
二、立案的意义
第二节 立案的材料来源和条件
一、立案的材料来源(次重点)
二、立案的条件(重点)
第三节 立案的程序(次重点)
一、立案材料的接受(一般掌握)
二、对立案材料的审查(次重点)
三、对立案材料的处理(次重点)
四、立案程序中的法律监督问题(一般掌握)
第九周
第十三章 侦查
第一节 侦查概述
一、侦查的概念(重点)
二、侦查的任务(一般掌握)
三、侦查工作的原则(一般掌握)
第二节 侦查行为(重点)
一、讯问犯罪嫌疑人
二、询问证人
三、询问被害人
四、勘验、检查
五、搜查
六、扣押物证、书证
七、鉴定
八、通缉
第三节 侦查终结(重点)
一、侦查终结的概念和意义(次重点)
二、侦查终结案件的处理(重点)
三、侦查羁押期限(重点)
第十周
第十四章 提起公诉
第一节 提起公诉概述(一般掌握)
一、提起公诉的概念
二、提起公诉的任务
三、提起公诉的意义
第二节 审查起诉(次重点)
一、审查起诉的内容(次重点)
二、审查起诉的步骤(一般掌握)
三、审查起诉的方法(次重点)
四、审查起诉的期限(一般掌握)
第三节 提起公诉(重点)
一、提起公诉的条件
二、提起公诉的程序
第四节 不起诉(重点)
一、不起诉的概念和意义
二、不起诉的意义
三、不起诉的程序
第十一周
第十五章 审判概述
第一节 审判的概念、任务和意义(一般掌握)
一、审判的概念和特点
二、审判的任务和意义
第二节 审判组织(重点)
一、审判组织的概念(一般掌握)
二、独任制(一般掌握)
三、合议制(重点)
四、审判委员会(次重点)
第三节 审判制度(重点)
一、审判公开
二、两审终审
三、人民陪审制
第十二周
第十六章 第一审程序
第一节 第一审程序概述(一般掌握)
一、第一审程序的概念
二、第一审程序的任务和意义
第二节 公诉案件第一审程序(重点)
一、对公诉案件的庭前审查程序(重点)
二、开庭前的准备工作(次重点)
三、法庭审判程序(重点)
四、一审期间(一般掌握)
五、单位犯罪案件审判程序的特殊规定(次重点)
六、延期审理、中止审理和终止审理(次重点)
第三节 自诉案件第一审程序(次重点)
一、自诉案件的起诉(次重点)
二、对自诉案件的审查与起诉(一般掌握)
三、自诉案件审判程序的特点(次重点)
第四节 简易程序(重点)
一、简易程序概述
二、简易程序审理的案件范围
三、简易审判程序的特点
第五节 判决、裁定和决定(次重点)
一、判决(次重点)
二、裁定(次重点)
三、决定(次重点)
第十三周
第十七章 第二审程序
第一节 第二审程序概述(一般掌握)
一、第二审程序的概念和特点(一般掌握)
二、第二审程序的意义(次重点)
第二节 上诉和抗诉 (重点)
一、上诉和抗诉的主体
二、提出上诉、抗诉的理由
三、提出上诉、抗诉的方式
四、提出上诉、抗诉的期限
第三节 对上诉、抗诉案件的审理(重点)
一、对上诉、抗诉案件的审查(重点)
二、第二审程序的审理方式(重点)
三、第二审程序中的裁判(重点)
四、第二审的审理期间(重点)
五、对扣押、冻结的财物及其孳息的处理(一般掌握)
第四节 上诉不加刑原则(重点)
一、上诉不加刑原则的概念和意义
二、上诉不加刑原则的贯彻和执行
三、不受上诉不加刑原则限制的情形

第十四周
第十八章 死刑复核程序
第一节 死刑复核程序概述(一般掌握)
第二节 判处死刑立即执行案件的核准程序(次重点)
第三节 判处死刑缓期两年执行案件的核准程序(次重点)
第十九章 审判监督程序
第一节 审判监督程序概述(一般掌握)
一、审判监督程序的概念和特点
二、审判监督程序的意义
第二节 审判监督程序的提起(重点)
一、提起审判监督程序的主体
二、提起审判监督程序的理由
三、提起审判监督程序的材料来源
第三节 依照审判监督程序对案件的重新审判(重点)
一、提审和再审
二、重新审判的程序
三、审判监督程序中的裁判
四、对改判无罪的人的赔偿
第二十章 执行
第一节 执行概述(一般掌握)
一、执行的概念和特点
二、执行的意义
第二节 各种判决、裁定的执行程序(次重点)
一、死刑立即执行判决的执行程序(次重点)
二、死刑缓期二年执行、无期徒刑、有期徒刑、拘役的执行(一般掌握)
三、有期徒刑。拘役缓刑的执行(一般掌握)
四、管制和剥夺政治权利的执行(一般掌握)
五、罚金、没收财产判决的执行(一般掌握)
六、宣告无罪、免除刑事处罚的判决的执行程序(一般掌握)
第三节 执行中的刑罚变更程序(次重点)
一、监外执行(次重点)
二、死刑缓期二年执行的变更程序(次重点)
三、减刑、假释的程序(一般掌握)
第四节 对新罪、漏罪的追诉和对申诉的处理(次重点)
一、执行过程中的法律监督(一般掌握)
二、对新罪、漏罪的追诉(次重点)
三、罪犯的申诉及其处理(一般掌握)

 

《中国法律思想史》


第一周
第一章 夏、商、西周的法律思想
第一节 夏、商、西周的神权法思想(一般掌握)
一、 夏、商的“天命”、“天罚”思想
二、 西周“以德配天”的君权神授说
三、 西周的“明德慎罚”思想
第二节 西周以“宗法”为核心的“礼治”思想(一般掌握)
一、 “宗法”与宗法等级制、分封制和世袭制
二、 西周“礼治”的基本原则与特点
第二周
第二章 儒家的法律思想
第一节 儒家学说的形成与发展(一般掌握)
一、儒家学说的形成(一般掌握)
第二节 “为国以礼”的礼治思想(重点)
一、礼治思想的渊源
二、儒家对西周礼治思想的继承和发展
三、儒家礼治思想的等级社会观
四、礼的作用和礼与法的关系
第三节 “德主刑辅”的德治学说(重点)
一、“省刑罚,薄税敛”,“富而后教”
二、“以德去刑”
三、“宽猛相济”、“德主刑辅”
第四节 儒家的“人治”学说(重点)
第五节 先秦儒家法律思想的命运和历史地位(一般掌握)
第三周
第三章 墨家的法律思想
第一节 儒、墨两家的对立与互融(一般掌握)
一、“敬鬼神而远之”与“事鬼神”
二、“爱有差等”与“兼相爱”
三、“小人喻于利”与“交相利”
第二节 墨家以“兼爱”为核心的法律思想(次重点)
一、“天下之人皆相爱”的理想社会(一般掌握)
二、以 “兼爱”为主的法律观(次重点)
三、“尚贤”(一般掌握)
四、“杀人者死,伤人者刑”与“杀盗人非杀人” (次重点)
第四周
第四章 道家的法律思想
第一节 老子的法律思想(次重点)
一、“道法自然”(一般掌握)
二、主张绝对无为,否定仁义礼法 (一般掌握)
三、鄙薄有为的人定法,抨击礼治、法治(次重点)
第二节 庄子的法律虚无主义(次重点)
一、主张绝对无为,否定仁义礼法(一般掌握)
二、主张绝对自由,反对任何约束和限制(一般掌握)
第五周
第五章 法家的法律思想
第一节 法家法治思想产生的社会背景(一般掌握)
第二节 法家的法律观(重点)
一、关于法律的本质
二、关于法律的起源
三、关于法律的作用
第三节 法家推行“法治”的理论(重点)
一、“法治”与“礼治”、“德治”和“人治”的对立
二、法家推行“法治”的理论前提
三、法家推行法治的方法
第六周
第六章 秦以后的正统法律思想
第一节 正统法律思想的演变(一般掌握)
一、秦亡之后法家思想的衰落
二、汉初以“黄老”治国到儒学独尊
三、儒法合流:法律的儒家化
第二节 中国正统法律思想的特点(一般掌握)
一、维护专制君主的权威
二、维护宗法主义和官僚特权
三、主张德主刑辅和德刑相济
四、提倡人治主义和“经权”结合
五、重义轻利
第七周
第七章 明清之际启蒙思想家的法律思想
第一节 黄宗羲的法律思想(重点)
一、抨击君主专制和限制君权
二、以“天下之法”取代“一家之法”
第二节 王夫之的法律思想(次重点)
一、“有定理而无定法”的法律时变观(次重点)
二、“循天下之公”的立法观
三、王夫之的司法观
第八周
第八章 中国近现代法律思想概述
第一节 中国社会从传统到近代的转型(重点)
一、近代前夕的中西社会情形
二、近代中国学习西方的逐渐深化——器物、制度和文化
第二节 中国近代法律思想发展之脉络(重点)
一、近代转型的中心任务——宪政和法治
二、中国近代法律思想演变综述
第九周
第九章 洋务派的法律思想
第一节 洋务派及其“中体西用”思想(一般掌握)
第二节 张之洞的法律思想(重点)
一、变而不失其道的变法观
二、整顿中法与采用西法
三、博采东西诸国律法,力求合于国家政教大纲
四、任法不如任人
第十周
第十章 改良主义的法律思想
第一节 19世纪的社会改良运动和“戊戌变法”(一般掌握)
第二节 康有为的法律思想(重点)
一、康有为理想中的法律观—— “大同之世刑措”
二、维新时期 “时移法亦移”的“变法”思想
三、康有为晚年的法律思考——《拟中华民国宪法草案》
第三节 梁启超的法律思想(重点)
一、“随时创法”之变法观
二、君宪与共和——梁启超的宪政观
三、“民权”与“法治”
四、“立法”与“司法”
五、地方自治
第十一周
第四节 谭嗣同的法律思想(次重点)
一、“废君统,倡民主”
二、斥“三纲”,“为平等”
三、“尽学西法”
第五节 严复的法律思想(次重点)
一、“今日中国不变法必亡”
二、法律应当“为民而立”
三、重法治,行新法
第十二周
第十一章 晚清法律改革和沈家本的法律思想
第一节 晚清法律改革(一般掌握)
一、对《大清律例》的改造
二、外国法典和法学著作之翻译
三、制定新法律
第二节 法律改革中的礼法之争(重点)
一、礼法之争概述
二、“因伦制礼,准礼制刑”和效法西方“齐一法制”之争
三、有关伦常诸条款之争
四、国家主义与家族主义之争
第十三周
第三节 沈家本的法律思想(重点)
一、治国强国的法律救国论
二、儒家仁政与人道主义思想
三、酌古准今,融会中西
四、中西法律的融会点——法理
第十四周
第十二章 革命派的法律思想
第一节 革命派法律思想综述(一般掌握)
一、天下至尊至贵者民也
二、宪法者国民之公意
三、“礼者非人固有之物
第二节 孙中山的法律思想(重点)
一、对传统法律和司法的批判
二、“三民主义”的立法指导思想
三、民主主义的“法治”理论
四、“权能分治”和“五权宪法”
第三节 章太炎的法律思想(次重点)
一、建立民主共和国的独特方案
二、“损上益下”的立法原则
三、知大法,行法治

《刑法分论》

第一周
第一章 刑法分论概述
第一节 刑法分论与刑法总论的关系(了解)
一、 刑法各论与刑法总论的关系
二、 研究刑法各论的意义和方法
第二节 刑法分则的体系(明确)
一、 犯罪的分类排列
二、 犯罪分类排列的依据
三、 犯罪分类排列的意义
第三节 刑法分则条文的结构(重点)
一、 罪状
二、 罪名
三、 法定刑
第四节 法条竞合及其适用(重点)
一、 法条竞合的概念和特征
二、 法条竞合的适用法律的原则
第二章 危害国家安全罪
第一节 危害国家安全罪概述(明确)
一、 危害国家安全罪的概念
二、 危害国家安全罪的特征
三、 危害国家安全罪的种类
第二节 本章重点讲授的犯罪(重点)
背叛国家罪。分裂国家罪。武装叛乱、暴乱罪。投敌叛变罪。间谍罪。为境外窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密、情报罪。
第三节 本章的其他犯罪(了解)
煽动分裂国家罪。颠覆国家政权罪。煽动颠覆国家政权罪。资助危害国家安全犯罪活动罪。叛逃罪。资敌罪。
第二周
第三章 危害公共安全罪
第一节 危害公共安全罪概述(明确)
一、 危害公共安全罪的概念
二、 危害公共安全罪的特征
三、 危害公共安全罪的种类
第二节 本章重点讲授的罪(重点)
放火罪。爆炸罪。投毒罪。以危险方法危害公共安全罪。破坏交通工具罪。组织、领导、参加恐怖组织罪。劫持航空器罪。非法制造、买卖、运输、邮寄、储存枪支、弹药、爆炸物罪。盗窃、抢夺枪支、弹药、爆炸物罪。非法持有、私藏枪支、弹药罪。 交通肇事罪。重大责任事故罪。
第三节 本章的其他罪(了解)
决水罪。失火罪。过失决水罪。过失爆炸罪。过失投毒罪。过失以危险方法危害公共安全罪。破坏交通设施罪。破坏电力设备罪。破坏易燃易爆设备罪。过失损坏交通工具罪。过失损坏交通设施罪。过失损坏电力设备罪。过失损坏易燃易爆设备罪。劫持船只、汽车罪。暴力危及飞行安全罪。破坏广播电视设施、公用电信设施罪。过失损坏广播电视设施、公用电信设施罪。非法买卖、运输核材料罪。违规制造、销售枪支罪。抢劫枪支、弹药、爆炸物罪。非法出租、出借枪支罪。丢失枪支不报告罪。非法携带枪支、弹药、管制刀具、危险物品危及公共安全罪。重大飞行事故罪。铁路运营安全事故罪。重大劳动安全事故罪。危险物品肇事罪。工程重大安全事故罪。教育设施重大安全事故罪。消防责任事故罪。
第三、四、五周
第四章 破坏社会主义市场经济秩序罪
第一节 破坏社会主义市场经济秩序罪概述(明确)
一、 破坏社会主义市场经济秩序罪的概念
二、 破坏社会主义市场经济秩序罪的特征
三、 破坏社会主义市场经济秩序罪的种类
第二节 本章重点讲授的罪(重点)
生产、销售伪劣产品罪。生产、销售假药罪。生产、销售有毒、有害食品罪。走私普通货物、物品罪。
虚报注册资本罪。虚假出资、抽逃出资罪。公司、企业人员受贿罪。对公司、企业人员行贿罪。签定、履行合同失职被骗罪
伪造货币罪。内幕交易、泄露内幕信息罪。用帐外客户资金非法拆借、发放贷款罪。洗钱罪。
信用证诈骗罪。集资诈骗罪。贷款诈骗罪。信用卡诈骗罪。保险诈骗罪。
偷税罪。抗税罪。虚开增值税专用发票、用于骗取出口退税、抵扣税款发票罪。
假冒注册商标罪。侵犯著作权罪。侵犯商业秘密罪。
虚假广告罪。合同诈骗罪。非法经营罪。强迫交易罪。
第三节 本章的其他罪(了解)
生产、销售劣药罪。生产、销售不符合卫生标准的食品罪。生产、销售不符合标准的医用器材罪。生产、销售不符合安全标准的产品罪。生产、销售伪劣农药、兽药、化肥、种子罪。生产、销售不符合卫生标准的化妆品罪。
走私武器、弹药罪。走私核材料罪。走私假币罪。走私文物罪。走私贵重金属罪。走私淫秽物品罪。走私珍贵动物、珍贵动物制品罪。走私珍稀植物、珍稀植物制品罪。走私固体废物罪。
欺诈发行股票、债券罪。提供虚假财会报告罪。妨害清算罪。非法经营同类营业罪。为亲友非法牟利罪。徇私舞弊造成破产、亏损罪。徇私舞弊低价折股、出售国有资产罪。
出售、购买、运输假币罪。金融工作人员购买假币、以假币换取货币罪。持有、使用假币罪。变造货币罪。擅自设立金融机构罪。伪造、变造、转让金融机构经营许可证罪。高利转贷罪。非法吸收公众存款罪。伪造、变造金融票证罪。伪造、变造国家有价证券罪。伪造、变造股票、公司、企业债券罪。擅自发行股票、公司、企业债券罪。编造并传播证券交易虚假信息罪。诱骗投资者买卖证券罪。操纵证券交易价格罪。违法向关系人发放贷款罪。违法发放贷款罪。非法出具金融票证罪。对违法票据承兑、付款、保证罪。逃汇罪。
票据诈骗罪。金融凭证诈骗罪。有价证券诈骗罪。
逃避追缴欠税罪。骗取出口退税罪。伪造、出售伪造的增值税专用发票罪。非法出售增值税专用发票罪。非法购买增值税专用发票、购买伪造的增值税专用发票罪。非法制造、出售非法制造的用于骗取出口退税、抵扣税款发票罪。非法制造、出售非法制造的发票罪。非法出售用于骗取出口退税、抵扣税款发票罪。非法出售发票罪。
销售假冒注册商标的商品罪。非法制造、销售非法制造的注册商标标识罪。假冒专利罪。销售侵权复制品罪。
损害商业信誉、商品声誉罪。串通投标罪。伪造、倒卖伪造的有价票证罪。倒卖车票、船票罪。非法转让、倒卖土地使用权罪。中介组织人员提供虚假证明文件罪。中介组织人员出具证明文件重大失实罪。逃避商检罪。
第六、七、八周
第五章 侵犯公民人身权利、民主权利罪
第一节 侵犯公民人身权利、民主权利罪概述(明确)
一、 侵犯公民人身权利、民主权利罪的概念
二、 侵犯公民人身权利、民主权利罪的特征
三、 侵犯公民人身权利、民主权利罪的种类
第二节 本章重点讲授的罪(重点)
故意杀人罪。过失致人死亡罪。故意伤害罪。强奸罪。奸淫幼女罪。强制猥亵、侮辱妇女罪。非法拘禁罪。绑架罪。拐卖妇女、儿童罪。收买被拐卖的妇女儿童罪。诬告陷害罪。侮辱罪。诽谤罪。刑讯逼供罪。报复陷害罪。破坏选举罪。暴力干涉婚姻自由罪。重婚罪。破坏军婚罪。虐待罪。遗弃罪。
第三节 本章的基本罪(了解)
过失致人重伤罪。猥亵儿童罪。聚众阻碍解救被收买的妇女、儿童罪。强迫职工劳动罪。非法搜查罪。非法侵入住宅罪。暴力取证罪。虐待被监管人罪。煽动民族仇恨、民族歧视罪。出版歧视、侮辱少数民族作品罪。非法剥夺公民宗教信仰自由罪。侵犯少数民族风俗习惯罪。侵犯通信自由罪。私自开拆、隐匿、毁弃邮件、电报罪。打击报复会计、统计人员罪。拐骗儿童罪。
第九、十周
第六章 侵犯财产罪
第一节 侵犯财产罪概述(明确)
一、 侵犯财产罪的概念
二、 侵犯财产罪的特征
三、 侵犯财产罪的种类
第二节 本章重点讲授的罪(重点)
抢劫罪、盗窃罪。诈骗罪。抢夺罪。侵占罪。职务侵占罪。挪用资金罪。敲诈勒索罪。
第三节 本章的其他罪(了解)
聚众哄抢罪。挪用特定款物罪。故意毁坏财物罪。破坏生产经营罪。
第十一、十二周
第七章 妨害社会管理秩序罪
第一节 妨害社会管理秩序罪概述(明确)
一、 妨害社会管理秩序罪的概念
二、 妨害社会管理秩序罪的特征
三、 妨害社会管理秩序罪的种类
第二节 本章重点讲授的罪(重点)
妨害公务罪。招摇撞骗罪。非法侵入计算机信息系统罪。破坏计算机信息系统罪。聚众扰乱社会秩序罪。聚众斗殴罪。寻衅滋事罪。组织、领导、参加黑社会性质组织罪。传授犯罪方法罪。
伪证罪。窝藏、包庇罪。窝藏、转移、收购、销售赃物罪。拒不执行判决、裁定罪。脱逃罪。
组织他人偷越国(边)境罪。偷越国(边)境罪。
倒卖文物罪。盗掘古文化遗址、古墓葬罪。
非法组织卖血罪。医疗事故罪。
重大环境污染事故罪。非法捕捞水产品罪。非法猎捕、杀害珍贵、濒危野生动物罪。非法狩猎罪。盗伐林木罪。滥伐林木罪。
走私、贩卖、运输、制造毒品罪。非法持有毒品罪。引诱、教唆、期骗他人吸毒罪。
组织卖淫罪。强迫卖淫罪。协助组织卖淫罪。传播性病罪。
制作、复制、出版、贩卖、传播淫秽物品牟利罪。
第三节 本章的其他罪(了解)
煽动暴力抗拒法律实施罪。伪造、变造、买卖国家机关公文、证件、印章罪。盗窃、抢夺、毁灭国家机关公文、证件、印章罪。伪造公司、企业、事业单位、人民团体印章罪。伪造、变造居民身份证罪。非法生产、买卖警用装备罪。非法获取国家秘密罪。非法持有国家绝密、机密文件、资料、物品罪。非法生产、销售间谍专用器材罪。非法使用窃听、窃照专用器材罪。扰乱无线电通信管理秩序罪。聚众冲击国家机关罪。聚众扰乱公共场所秩序、交通秩序罪。入境发展黑社会组织罪。包庇、纵容黑社会性质组织罪。非法集会、游行、示威罪。侮辱国旗、国徽罪。组织、利用会道门、邪教组织、利用迷信破坏法律实施罪。组织、利用会道门、邪教组织、利用迷信致人死亡罪。聚众淫乱罪。引诱未成年人聚众淫乱罪。盗窃、侮辱尸体罪。赌博罪。故意延误投递邮件罪。
辩护人、诉讼代理人毁灭证据、伪造证据、妨害作证罪。妨害作证罪。帮助毁灭、伪造、证据罪。打击报复证人罪。扰乱法庭秩序罪。拒绝提供间谍犯罪证据罪。非法处置查封、扣押、冻结的财产罪。破坏监管秩序罪。劫夺被押解人员罪。组织越狱罪。暴动越狱罪。聚众持械劫狱罪。
骗取出境证件罪。提供伪造、变造的出入境证件罪。出售出入境证件罪。运送他人偷越国(边)境罪。破坏界碑、界桩罪。破坏永久性测量标志罪。
故意损毁文物罪。故意损毁名胜古迹罪。过失损毁文物罪。非法向外国人出售、赠送珍贵文物罪。非法出售、私赠文物藏品罪。盗掘古人类化石、古脊椎动物化石罪。抢夺、窃取国有档案罪。擅自出卖、转让国有档案罪。
妨害传染病防治罪。传染病菌种、毒种扩散罪。妨害国境卫生检疫罪。强迫卖血罪。非法采集、供应血液、制作、供应血液制品罪。采集、供应血液、制作、供应血液制品事故罪。非法行医罪。非法进行节育手术罪。逃避动植物检疫罪。
非法处置进口的固体废物罪。擅自进口固体废物罪。非法收购、运输、出售珍贵、濒危野生动物、珍贵、濒危野生动物制品罪。非法占用耕地罪。非法采矿罪。破坏性采矿罪。非法采伐、毁坏珍贵树木罪。非法收购盗伐、滥伐的林木罪。
包庇毒品犯罪分子罪。窝藏、转移、隐瞒毒品、毒赃罪。走私制毒物品罪。非法买卖制毒物品罪。非法种植毒品原植物罪。非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼苗罪。强迫他人吸毒罪。容留他人吸毒罪。非法提供麻醉药品、精神药品罪。
引诱、容留、介绍卖淫罪。引诱幼女卖淫罪。嫖宿幼女罪。
为他人提供书号出版淫秽书刊罪。传播淫秽物品罪。组织播放淫秽音像制品罪。组织淫秽表演罪。
第十三周
第八章 危害国防利益罪
第一节 危害国防利益罪概述(明确)
一、 危害国防利益罪的概念
二、 危害国防利益罪的特征
三、 危害国防利益罪的种类
第二节 危害国防利益罪的种类(了解)
阻碍军人执行职务罪。阻碍军事行动罪。破坏武器装备、军事设施、军事通信罪。接送不合格兵员罪。故意提供不合格武器装备、军事设施罪。过失提供不合格武器装备、军事设施罪。聚众冲击军事禁区罪。聚众扰乱军事管理区秩序罪。冒充军人招摇撞骗罪。煽动军人逃离部队罪。雇用逃离部队军人罪。伪造、变造、买卖军用标志罪。战时拒绝、逃避征召、军事训练罪。占时拒绝、逃避服役罪。战时故意提供虚假敌情罪。战时造谣扰乱军心罪。战时窝藏逃离部队军人罪。战时拒绝、故意延误军事订货罪。战时拒绝军事征用罪。
第九章 贪污贿赂罪
第一节 贪污贿赂罪概述(明确)
一、 贪污贿赂罪的概念
二、 贪污贿赂罪的特征
三、 贪污贿赂罪的种类
第二节 本章重点讲授的罪(重点)
贪污罪。挪用公款罪。受贿罪。行贿罪。巨额财产来源不明罪。
第三节 本章的其他罪(了解)
单位受贿罪。对单位行贿罪。介绍贿赂罪。单位行贿罪。隐瞒境外存款罪。私分罚没财物罪。私分国有资产罪。
第十四周
第十章 渎职罪
第一节 渎职罪概述(明确)
一、 渎职罪的概念
二、 渎职罪的特征
三、 渎职罪的种类
第二节 本章重点讲授的罪(重点)
滥用职权罪。玩忽职守罪。故意泄露国家秘密罪。徇私枉法罪。枉法裁判罪。私放在押人员罪。国家机关工作人员签订、履行合同失职罪。过失泄露国家秘密罪。
第三节 本章的其他罪(了解)
失职致使在押人员脱逃罪。徇私舞弊减刑、假释、暂予监外执行罪。徇私舞弊不移交刑事案件罪。滥用管理公司、证券职权罪。徇私舞弊不征、少征税款罪。徇私舞弊发售发票、抵捉税款、出口退税罪。违法提供出口退税凭证罪。违法发放林木采伐许可证罪。环境监管失职罪。传染病防治失职罪。非法批准征用、占用土地罪。非法低价出让国有土地使用权罪。放纵走私罪。商检徇私舞弊罪。商检失职罪。动植物检疫徇私舞弊罪。动植物检疫失职罪。放纵制售伪劣商品犯罪行为罪。办理偷越国(边)境人员出入境证件罪。放行偷越国(边)境人员罪。不解救被拐卖、绑架妇女、儿童罪。阻碍解救被拐卖、绑架妇女、儿童罪。帮助犯罪分子逃避处罚罪。招收公务员、学生徇私舞弊罪。失职造成珍贵文物损毁、流失罪。
第十一章 军人违反职责罪
第一节 军人违反职责罪概述(明确)
一、军人违反职责罪的概念
二、军人违反职责罪的特征
三、军人违反职责罪的种类
第二节 军人违反职责罪的种类(了解)
战时违抗命令罪。战时临阵脱逃罪。逃离部队罪。武器装备肇事罪。盗窃、抢夺武器装备、军用物资罪。非法出卖、转让武器装备罪。隐瞒、谎报军情罪。拒传、假传军令罪。投降罪。擅离、玩忽军事职守罪。阻碍执行军事职务罪。指使部属违反职责罪。违令作战消极罪。拒不救援友邻部队罪。军人叛逃罪。非法获取军事秘密罪。为境外窃取、刺探、收买、非法提供军事秘密罪。故意泄露军事秘密罪。过失泄露军事秘密罪。战时造谣惑众罪。战时自伤罪。擅自改变武器装备编配用途罪。遗弃武器装备罪。遗失武器装备罪。擅自出卖、转让军队房地产罪。虐待部属罪。遗弃伤病军人罪。战时拒不救治伤病军人罪。战时伤害居民、掠夺居民财物罪。私放俘虏罪。虐待俘虏罪。

《商法》


第一周
第一章 公司法
第一节 公司法总论(重点)
一、公司法的性质
二、公司法的概念与特征
三、公司的权利能力与行为能力
四、公司的分类
第二节 公司的设立(重点)
一、公司设立的概念与设立方式
二、公司章程
三、公司的资本
第三节 公司的股东(重点)
一、公司股东的权利
二、公司股东的义务
三、股东代表诉讼制度
第四节 公司的董事、监事、高级管理人员(次重点)
一、公司董事、监事、高级管理人员的资格
二、公司董事、监事、高级管理人员的义务和责任
第二周
第五节 公司的财务与会计制度(次重点)
一、公司财务会计制度概述
二、公司财务会计报告
三、公司收益分配制度
第六节 公司的变更、合并与分立(次重点)
一、公司的变更
二、公司的合并
三、公司的分立
第七节 公司债券(次重点)
一、公司债券的概念和种类
二、公司的债券的发行
三、公司的债券的转让
第八节 公司的解散与清算(次重点)
一、公司的解散
二、公司解散时的清算
第三周
第九节 外国公司的分支机构(一般掌握)
一、外国公司分支机构的概念
二、外国公司分支机构的设立
三、外国公司的分支机构的解散和清算
第十节 有限责任公司(重点)
一、有限责任公司的概念和特征
二、有限责任公司的设立条件
三、有限责任公司的组织机构
四、有限责任公司的股权转让
五、一人有限责任公司
六、国有独资公司
第十一节 股份有限公司(重点)
一、股份有限公司的概念和特征
二、股份有限公司的设立
三、股份有限公司的组织机构
四、股份有限公司的股份发行与转让
五、上市公司
第四周
第二章 合伙企业法
第一节 合伙制度概述(一般掌握)
一、合伙的概念
二、合伙的特征及其与法人的比较
第二节 合伙企业的设立条件与程序(一般掌握)
一、合伙企业的设立条件
二、合伙企业的设立程序
第三节 合伙企业的财产(重点)
一、合伙企业财产的概念与范围
二、合伙企业财产的性质
三、合伙企业财产的管理与使用
第五周
第四节 合伙企业的事务的执行(重点)
一、合伙事务的执行方式
二、合伙事务执行后果的承担
三、合伙事务的决定
四、竞业禁止
第五节 合伙企业的债务(重点)
一、合伙债务的概念与性质
二、合伙债务的承担规则
第六节 入伙与退伙(重点)
一、入伙
二、退伙
第七节 合伙的解散与清算(一般掌握)
一、合伙的解散
二、合伙企业的清算
第六周
第三章 个人独资企业法
第一节 个人独资企业概述(一般掌握)
一、个人独资企业的概念与特征
二、个人独资企业与相关经济组织的区别
第二节 个人独资企业的设立(一般掌握)
一、个人独资企业的设立条件
二、个人独资企业的设立程序
三、个人独资企业分支机构的设立
四、个人独资企业的变更
第三节 个人独资企业的投资人及事务管理(一般掌握)
一、个人独资企业的投资人
二、个人独资企业的事务管理
第四节 个人独资企业的解散与清算(一般掌握)
一、个人独资企业的解散
二、个人独资企业的清算
第七周
第四章 外商投资企业法
第一节 外商投资企业法概述(一般掌握)
一、外商投资企业的概念与种类
二、外商投资企业法的概念
三、外商投资企业的法律地位
第二节 中外合资经营企业法(重点)
一、中外合资经营企业的概念和特征
二、中外合资经营企业的设立
三、中外合资经营企业的组织形式与注册资本
四、中外合资经营企业的出资规则
五、中外合资经营企业的组织机构
六、中外合资经营企业的合营期限与解散
第八周
第三节 中外合作经营企业法(次重点)
一、中外合作经营企业的概念与特征
二、中外合作经营企业的设立
三、中外合作经营企业的组织形式与注册资本
四、中外合作经营企业的投资与合作条件
五、中外合作经营企业的组织机构
六、中外合作经营企业的收益分配和投资回收
七、中外合作经营企业的期限和解散
第四节 外资企业法(次重点)
一、外资企业的概念与特征
二、外资企业的设立与变更
三、外资企业的组织形式与注册资本
四、外国投资者的出资方式与出资期限
五、外资企业的用地及其费用
六、外资企业的经营管理
七、外资企业的经营期限、终止与清算
第九周
第五章 企业破产法
第一节 破产法总论(一般掌握)
一、破产与破产法
二、我国的破产法律规范
三、破产法的适用范围
四、破产原因
五、破产案件的管辖
六、破产案件中的裁定和公告
七、破产法对企业职工的保护
第二节 破产案件的申请和受理(重点)
一、破产案件的申请
二、破产案件的受理
三、债权申请
四、破产无效行为
第三节 债权人会议(重点)
一、债权人会议的法律地位
二、债权人会议的组成和取权
三、债权人会议的召开
四、债权人会议的议决程序
第四节 破产宣告和破产清算(重点)
一、破产宣告的概念
二、破产清算组
三、破产财产
四、破产债权
五、破产抵消权
六、别除权
七、破产费用
八、破产变价和分配
九、破产程序的终结
第五节 和解程序(一般掌握)
一、和解概述
二、和解的程序规则
第十周
第六章 票据法
第一节 概述(重点)
一、票据概述
二、票据法概述
三、票据法上的法律关系
四、票据基础关系
五、票据关系的当事人
六、涉外票据的法律适用
第二节 票据权利和票据行为(重点)
一、票据权利
二、票据行为
第三节 票据抗辩与票据补救(重点)
一、 票据抗辨
二、 票据的丧失与补救
第四节 汇票(重点)
一、汇票概述
二、汇票的出票
三、汇票的转让
四、汇票的承兑
五、汇票的保证
六、付款
七、汇票的追索权
第五节 本票和支票(一般掌握)
一、本票
二、支票
第十一周
第七章 保险法
第一节 保险法概述(一般掌握)
一、保险的概念和特征
二、保险法的概念、内容与原则
第二节 保险合同总论(重点)
一、保险合同的概念和特征
二、保险合同的分类
三、保险合同的当事人和关系人
四、保险合同的条款
五、保险合同的订立与效力
六、保险合同的变更,解除与终止
七、保险合同的履行
第三节 保险合同分论(重点)
一、财产保险合同
二、人身保险合同
第四节 保险业法律制度(次重点)
一、保险公司
二、保险经营规则
三、保险代理人和保险经纪人
四、保险业的监督管理
第十二周
第八章 海商法
第一节 海商法概述(一般掌握)
一、海商法的概念
二、海商法的适用范围
第二节 船舶与船员(重点)
一、船舶的概念
二、船舶登记与船舶国籍
三、船舶所有权
四、船舶担保物权
五、船员与船长
第三节 海上货物运输合同(重点)
一、海上货物运输合同的概念和种类
二、海上货物运输合同的订立和解除
三、海上货物运输合同的履行
四、提单
第四节 海上旅客运输合同(重点)
一、海上旅客运输合同的特征
二、海上旅客运输合同的无效条款
三、客票的特征与意义
四、承运人的权利与责任
五、旅客的权利与义务
六、旅客损害赔偿请求权的诉讼时效
第十三周
第五节 船舶租用合同(一般掌握)
一、定期租船合同
二、光船租赁合同
第六节 船舶碰撞(次重点)
一、船舶碰撞的概念和构成要件
二、船舶碰撞的损害赔偿原则
三、船舶碰撞案件的诉讼时效
四、船舶碰撞案件的法律适用
第七节 海难救助(次重点)
一、海难救助的概念和构成要件
二、救助合同
三、救助报酬
第八节 共同海损(次重点)
一、共同海损的概念和成立要件
二、共同海损的牺牲和费用
三、共同海损的量度算
第十四周
第九节 海事赔偿责任限制(一般掌握)
一、海事赔偿责任限制的概念
二、海事赔偿责任限制的主体和条件
三、限制性与非限制性债权
四、海事赔偿责任限额
五、责任限制资金的设立
第十节 海事诉讼特别程序(一般掌握)
一、海事诉讼的概念
二、海事诉讼的管辖
三、海事诉讼强制措施
四、海事担保
五、海事诉讼中的送达
六、海事诉讼审判程序

《宪法学》

 


第一周
第一章 宪法概论
第一节 宪法的概念(次重点)
一、作为法的宪法(次重点)
二、宪法的词源(一般掌握)
三、形式意义上的宪法(次重点)
四、实质意义上的宪法(次重点)
第二节 宪法规范的特点(重点)
一、宪法规范所调整的社会关系
二、宪法规范所表现的主要特点
第三节 宪法的分类(一般掌握)
一、概述
二、传统的宪法分类
三、马克思主义的宪法分类
第二周
第四节 宪法的基本原则(重点)
一、概述(一般掌握)
二、人民主权原则(重点)
三、人权原则(重点)
四、法治原则(重点)
五、分权原则及民主集中制原则(重点)
第五节 宪法实施的监督(重点)
一、保障宪法实施的重要性(一般掌握)
二、监督宪法实施的主要内容(重点)
三、宪法监督的主要模式(重点)
四、宪法监督的主要方式(重点)
五、我国的宪法实施监督制度(重点)
第三周
第二章 宪法的历史
第一节 宪法的产生和发展(一般掌握)
一、宪法产生的条件
二、近代宪法的产生与发展
三、社会主义宪法的产生
四、宪法发展的一般趋势
第二节 旧中国宪法的产生和发展(一般掌握)
一、宪法问题的提出
二、民国时期诸宪法及宪法性文件
三、革命根据地的宪法性文件
第三节 新中国宪法的产生与发展(次重点)
一、《中国人民政治协商会议共同纲领》(次重点)
二、1954年宪法(一般掌握)
三、1975年宪法(一般掌握)
四、1978年宪法(一般掌握)
五、1982年宪法(次重点)
第四周
第三章 国家性质
第一节 国家的本质(重点)
一、概述(一般掌握)
二、国体问题(重点)
三、人民民主专政(重点)
第二节 我国国家制度的特点(重点)
一、现时中国社会的阶级结构(一般掌握)
二、政党制度(重点)
三、爱国统一战线(重点)
第五周
第三节 经济制度(次重点)
一、概述(一般掌握)
二、所有权制度(次重点)
三、分配制度(次重点)
四、财产权制度(次重点)
五、经济建设的指导思想、目的、方针和途径(次重点)
第四节 社会主义精神文明(一般掌握)
一、概述
二、教育科学文化建设
三、思想道德建设
第六周
第四章 国家形式
第一节 国家政权组织形式(重点)
一、概述(一般掌握)
二、人民代表大会制度(重点)
三、人民代表大会制度的适宜性(重点)
第二节 国家结构形式(次重点)
一、国家结构形式的概念和分类(次重点)
二、我国采取单一制国家结构形式的历史原因(一般掌握)
三、我国采取单一制国家结构形式的民族原因(一般掌握)
四、单一制国家结构的优越性(次重点)
五、我国的行政区域划分(次重点)
第三节 国旗、国徽、国歌和首都(一般掌握)
一、国旗
二、国徽
三、国歌
四、首都

第七周
第五章 公民的基本权利和义务
第一节 概述(一般掌握)
一、公民和国籍
二、基本权利和基本义务的概念
三、我国现行宪法关于公民权利和义务规定的新发展
四、人权及宪法权利
第二节 我国公民基本权利和义务的特点(次重点)
一、公民权利和自由的广泛性
二、权利和义务的现实性
三、权利和义务的平等性
四、权利和义务的一致性
第八周
第三节 我国公民的基本权利(重点)
一、平等权(重点)
二、政治权利和自由(重点)
三、人身自由(重点)
四、社会经济、教育和文化方面的权利(一般掌握)
五、特定主体的权利(一般掌握)
六、外国人的权利(一般掌握)
第四节 共国公民的基本义务(重点)
一、公民的基本义务(重点)
二、忠实履行义务是每个公民的责任(一般掌握)
第九周
第六章 选举制度
第一节 概述(一般掌握)
一、选举的概念
二、选举制度
三、我国选举制度的历史发展及其特点
第二节 我国选举制度的基本原则(重点)
一、选举权的普遍性原则
二、选举权的平等性原则
三、直接选举与间接选举并用的原则
四、秘密投票原则
五、选举的保障原则
第三节 我国的选举程序(次重点)
一、选举的组织
二、选区划分
三、选民登记
四、代表候选人的产生
五、代表的产生
六、代表的罢免、辞职和补选
第十周
第七章 中央国家机关
第一节 国家机构(重点)
一、国家机构的概念(重点)
二、国家机构的性质(重点)
三、我国国家机关体系的历史沿革(一般掌握)
四、国家机关体系(重点)
五、国家机关的组织和活动原则(重点)
第二节 全国人民代表大会(重点)
一、全国人民代表大会(重点)
二、全国人民代表大会常务委员会(重点)
三、全国人民代表大会各委员会(一般掌握)
四、全国人大代表(重点)
第三节 中华人民共和国主席(次重点)
一、国家主席的性质和地位(次重点)
二、国家主席的产生和任期(次重点)
三、国家主席的职权(次重点)
四、国家主席职位的补缺(次重点)
第十一周
第四节 国务院(重点)
一、国务院的性质和地位
二、国务院的组成和任期
三、国务院的领导体制和工作制度
四、国务院的职权
五、国务院各机构
第五节 中央军事委员会(一般掌握)
一、中央军委的性质和地位
二、中央军委的组成和任期
三、中央军委的责任
第十二周
第六节 最高人民法院和最高人民检察院(次重点)
一、最高人民法院
二、最高人民检察院
第七节 中国人民政治协商会议(一般掌握)
一、人民政协的性质和历史发展
二、人民政协的组成和机构
三、人民政协的任务和作用
第十三周
第八章 地方国家机关
第一节 地方各级人民代表大会(重点)
一、地方人大的性质和地位(一般掌握)
二、地方各级人大的组成和任期(一般掌握)
三、地方各级人大的职责(一般掌握)
四、会议制度和工作程序(一般掌握)
五、县以上地方各级人大常委会(一般掌握)
六、委员会制度(一般掌握)
七、地方各级人大代表(一般掌握)
八、我国规范性法律文件的效力等级(重点)
第二节 地方各级人民政府(一般掌握)
一、地方各级人民政府的性质和地位
二、地方各级人民政府的组成、任期和领导体制
三、地方各级人民政府的职权
四、地方各级人民政府所属工作部门
五、地方各级人民政府的派出机构
第三节 民族区域自治制度(重点)
一、概述(一般掌握)
二、民族自治地方(次重点)
三、民族自治机关(重点)
四、自治机关的自治权(重点)
第十四周
第四节 特别行政区的政权组织(重点)
一、“一国两制”与特别行政区
二、特别行政区与中央的关系
三、特别行政区的政权机关
第五节 地方各级人民法院和人民检察院(一般掌握)
一、地方各级人民法院
二、地方各级人民检察院
三、公检法三机关之间的关系
第六节 基层群众性自治组织(一般掌握)
一、基层群众性自治组织的性质
二、基层群众性自治组织的特点
三、基层群众性自治组织的建立
四、基层群众性自治组织的机构

 

 

《中国法制史》

 


第一周
导 论
一、什么是中国法制史(次重点)
二、为什么学习中国法制史(一般掌握)
三、怎样学习中国法制史(一般掌握)
第一章 中国法律制度的起源和夏朝的法律制度
第一节 中国法律制度的起源(一般掌握)
第二节 夏朝的法律制度(次重点)
第二章 商和西周的法律制度
第一节 商朝的法律制度(次重点)
第二节 西周的法律制度(重点)
第二周
第三章 春秋战国时期的法律制度
第一节 春秋时期的法律制度
一、春秋时期的经济改革(一般掌握)
二、春秋时期的主要立法(重点)
三、春秋时期公布成文法的论争和意义(重点)
第二节 战国时期的法律制度
一、战国时期的重大改革(一般掌握)
二、战国时期的立法概况(一般掌握)
三、战国时期魏国的主要立法(重点)
四、战国时期秦国的法律制度(重点)
第三周
第四章 秦汉的法律制度
第一节 秦朝的法律制度(次重点)
第二节 汉朝的法律制度
一、汉朝的立法制度(重点)
二、汉朝的刑事法律制度(重点)
三、汉朝的民事法律制度(一般掌握)
四、汉朝的司法、监察制度(次重点)
第四周
第五章 三国两晋南北朝时期的法律制度
第一节 三国两晋南北朝时期的立法概况
一、三国两晋南北朝时期的立法思想(一般掌握)
二、三国两晋南北朝时期的主要立法(次重点)
三、三国两晋南北朝时期法律形式和法典体例的发展变化(重点)
第二节 三国两晋南北朝时期法律的主要内容
一、三国两晋南北朝时期刑事法律的主要内容(重点)
二、三国两晋南北朝时期民事法律的主要内容(次重点)
第三节 三国两晋南北朝时期的司法、监察制度(次重点)
第五周
第六章 隋唐五代的法律制度
第一节 隋朝的法制概况(次重点)
第二节 唐朝的法律制度
一、唐朝的立法制度(重点)
二、唐朝的刑事法律制度(重点)
三、唐朝的民事法律制度(次重点)
四、唐朝的司法、监察制度(重点)
第三节 五代的法制概况(一般掌握)
第六周
第七章 宋辽金元的法律制度
第一节 宋朝的法律制度
一、宋朝的立法制度(重点)
二、宋朝的刑事法律制度(重点)
三、宋朝的民事法律制度(次重点)
四、宋朝的司法、监察制度(次重点)
第二节 辽金的法制概况(一般掌握)
第三节 元朝的法律制度(次重点)
第七周
第八章 明清及太平天国的法律制度
第一节 明朝的法律制度
一、明朝的立法制度(重点)
二、明朝的刑事法律制度(重点)
三、明朝的民事法律制度(一般掌握)
四、明朝的司法、监察机关(次重点)
第八周
第二节 鸦片战争前清朝的法律制度
一、鸦片战争前清朝的立法制度(次重点)
二、鸦片战争前清朝的刑事法律制度(次重点)
三、鸦片战争前清朝的民事法律制度(次重点)
四、鸦片战争前清朝的司法、监察制度(次重点)
第九周
第三节 鸦片战争后清朝(清末)的法律制度
一、清末的立法制度(次重点)
二、清末的宪法性法律(重点)
三、清末的政权组织法与行政管理法(重点)
四、清末的刑事立法(重点)
五、清末的民事立法(次重点)
六、清末的商事立法(次重点)
七、清末的司法制度(重点)
第十周
第四节 太平天国的法律制度
一、太平天国的立法制度(次重点)
二、太平天国的基本纲领(重点)
三、太平天国的行政立法(一般掌握)
四、太平天国的刑事立法(重点)
五、太平天国的民事立法(一般掌握)
六、太平天国的经济法律制度(一般掌握)
七、太平天国的司法制度(一般掌握)
第十一周
第九章 中华民国和人民民主政权的法律制度
第一节 中华民国南京临时政府的法律制度
一、南京临时政府的立法制度(次重点)
二、南京临时政府的宪法性法律(重点)
三、南京临时政府的主要法令(次重点)
四、南京临时政府的司法制度(次重点)
第十二周
第二节 中华民国北京政府(北洋政府)的法律制度
一、北洋政府的立法制度(次重点)
二、北洋政府的宪法性法律和宪法(重点)
三、北洋政府的行政立法(一般掌握)
四、北洋政府的刑事立法(重点)
五、北洋政府的民事立法(一般掌握)
六、北洋政府的商事立法(一般掌握)
七、北洋政府的司法制度(次重点)
第十三周
第三节 中华民国南京国民政府的法律制度
一、南京国民政府的立法制度(次重点)
二、南京国民政府的约法、宪法及其关系法(重点)
三、南京国民政府的行政法(次重点)
四、南京国民政府的刑法和刑事特别法(重点)
五、南京国民政府的民、商事立法(次重点)
六、南京国民政府的司法制度(次重点)
第十四周
第四节 革命根据地人民民主政权的法律制度
一、人民民主政权的立法制度(次重点)
二、人民民主政权的宪法性法律(重点)
三、人民民主政权的主要立法(重点)
四、人民民主政权的司法制度(次重点)

 

本学期专业课程作业

 


《国际经济法》
1.试述《联合国货物销售合同公约》的适用范围。
2.试述《联合国货物销售合同公约》中风险转移的规则。
3.试述信用证各方当事人之间的关系。
4.试述我国的反倾销措施。
5.试述国际贷款协议的主要条款。

《知识产权法》
1.请论述《TRIPS协议》的历史背景、主要特征及其主要内容。
2.试论述专利权的限制。
3.试结合我国现行法律规定论驰名商标的法律保护。
4.试论述我国现行的著作权保护制度。
5.请论述《保护文学艺术作品伯尔尼公约》的基本原则和主要内容。

《合同法》
1.论述合同法上的缔约过失责任制度。
2.论述合同法上的履行抗辩权制度。
3.论述代位权的行使条件和法律效果。
4.论述合同权利义务终止的原因。
5.论述合同法上格式条款的解释制度。

《经济法》
1.论经济法的地位和作用。
2.论述滥用行政权力限制竞争行为的法律特征。
3.试论消费者的权利与经营者的义务的联系。
4.试论中国人民银行的性质、地位和职责。
5.论述我国对外贸易法的原则。

《刑事诉讼法》
1.论述无罪推定原则的基本含义及诉讼价值。
2.论述审判管辖的主要内容。
3.论述证据的分类及其意义。
4.论述附带民事诉讼的成立条件。
5.运用刑事诉讼基本原理,评价我国现行的陪审制度。

《中国法律思想史》
1.试论述儒家的礼治、德治及人治学说。
2.论述法家的法治理论,并与当代中国法治理论比较。
3.分析洋务派的中体西用思想。
4.试分析晚清法律改革中国家主义与家族主义之争。
5.论述沈家本的中西会通的法律观。

《刑法分论》
1.论述法条竟合。
2.论述危害公共安全罪的概念与特征。
3.故意杀人罪的概念、特征和认定。
4.组织、领导和参加恐怖活动组织罪的概念与特征。
5.论述贪污罪的主体。

《商法》
1.论述公司法上的股东派生诉讼制度。
2.论述合伙企业的财产制度。
3.论述有限责任公司的设立条件。
4.论述票据行为的无因性。
5.论述保险法的基本原则。

《宪法学》
1.我国宪法规定的公民基本权利有哪些?
2.根据我国宪法规定,中央国家机关有哪些?
3.根据我国宪法规定,国务院的职权有哪些?
4.依照我国有关法律规定,有权向全国人民代表大会提议案的主体有哪些?
5.依照我国有关法律规定,有权向全国人大常委会提法律解释案的主体有哪些?

《中国法制史》
1.试比较分析中国奴隶制五刑与封建制五刑。
2.试述我国封建社会时期中央司法机构的发展变化。
3.试述唐律的主要篇目及其历史地位。
4.试述清朝的会审制度。
5.试述《中华民国临时约法》的主要内容,其与《中华民国临时政府组织大纲》有何不同?

《大学英语1》作业

测试题(一)
一、选择题 (每题2分,共20分)
1. It _____ that he was Tom's father.
A. turned out B. turned into C. turned to D. turned around
2. Your writing is good ____ some wrong spellings.
A. except B. except for C. besides D. in addition to
3. The accident ____ ten deaths.
A. resulted B. resulted from C. resulted in D. resulted out
4.The newspaper sent two reporters to ____ the space shuttle launching.
A. cover B. write C. watch D. discover
5. The teacher spent an hour____ to me yesterday.
A. talk B. talking C. to talk D. talked
6.They spent all their spare time, ____ their spare money, on their experiments.
A. as much as B. as well as C. as long as D. as soon as
7.The customer accused the cook___ using canned potatoes.
A. for B. with C. of D. against
8.Don't forget to post the letter for me,____?
A. do you B. will you C. are you D.can you
9. You can never____that fellow for help at a critical moment.
A. take on B. hold on C. count on D.hang on
10. With tears on her face, the old lady watched the little boy____ to a hospital.
A. send B. to do sent C. being sent D. sending

二、完形填空(每题3分,共30分)
You will find that college classes are very different from high school classes.You will have more work and responsibilities without being pushed as much. ___(1), you will have more freedom--freedom to choose what to study, when to study, or ____(2) to study. You will need to exercise maximum self-discipline. This is the hardest kind of discipline because it is self-imposed(志愿的), and you have only yourself to ____(3). The decisions you make ____(4) your study habits will be a ____(5) factor in your success, or lack of success in college.
____(6), you will discover that your instructors ____(7) the ones you have had previously. They will expect you to ____ more____(8) in your study habits and time management. Remember that much of your learning takes place outside the classroom. Your instructor will give you additional help outside of class if there is evidence that you are putting maximum effort into the course.
____(9) your abilities and skill mastery, you will need to manage your time effectively in order to succeed in college. A schedule____(10) efficient use of time will enable you to include both work and play. When you get a job, you will soon discover that you do not work only when you wish and as you wish.
1. A. On the other hand B. On the one hand C. Nevertheless D. Therefore
2. A. if B. whether C. why D. who
3. A. turn to B. answer to C. respond to D. act as
4. A. of B.to C. towards D. concerning
5. A. determining B> demanding C. deciding D. depending
6. A. However B. Nevertheless C. In addition D. Except that
7.A. differ from B. are similar to C. differ in D. are alike
8. A. take...part B. throw...yourself C. plunge...yourself D. take...initiative
9. A. In spite of B. Concerning C. Regardless of D. On the condition of
10. A. related to B. carried on C. relied on D. based on

三、阅读理解(每题4分,共20分)
Thousands of years ago , in the middle of an ocean, miles from the nearest island, an undersea volcano broke out. The hot liquid piled higher and spread wider and wider. In this way, an island rose up in the sea.
As time went on, hot sun and cool rains made the rock split and break to pieces. Sea waves dashed against the rock. In this way, soil and sand came into being.
Nothing lived on the naked soil. And then the wind and birds brought plant seeds, spiders and other little creatures there. Only plants could grow first. Only they, in sunlight, could produce food from the minerals of the soil, water and air. While many animals landed on the island, they could find no food. A spider spun its web in vain, because there were no insects for its web to catch. Insects couldn't stay until there were plants for them to eat. So plants had to be the pioneer life on this new island.
1. The passage centers on____.
A. how an undersea volcano broke out B. how an island rose up in the sea
C. how soil was formed on a new island D. how life began on a volcano-produced island
2. According to the passage, the island got its first soil from____.
A. sea waves B. the sand brought by the wind
C. its own rock D. cool rains
3. The word "naked(in para.3)could be replaced by which of the following?
A. hidden B. new C. mysterious D. bare
4. The order of coming into being on the island is ____.
A. soil, plants and animals B. soil, creatures and plants
C. soil, birds and plants D. soil, human beings and animals
5. According to the passage, which of the following is TRUE?
A. Spiders were the first life that could live on the island. B. The island is far away from any piece of land.
C. Insects could not live on the island without plants. D. Plants were brought to the island by human beings.

四、写作 ( 30分 )
写一封信给你的大学同学,要求1:了解对方近来的情况 2:通知对方同学将在元旦举行聚会 3:邀请对方参加并希望对方表演节目。字数在100字左右。

测试题(二)
一、选择题 (每题2分,共20分)
1. I like that cell phone , but I can’t ____ to buy one.
A. afford B. elect C. pretend D. adopt
2. We don’t like him because he is always ______ our kindness.
A. take advantage of B. taking advantage of
C. take advantage into D. taking advantage
3. Classical music is ____ my taste.
A. at B. to C. in D. of
4. This box is too heavy to carry . Could you do me _____?
A. favor B. help C. a favor D. favors
5. Sorry, I mistook you _____ my sister.
A. at B. with C. for D. in
6.---- Do you think I could borrow your dictionary?
---- _______.
A. Yes, you may borrow B. Yes, go on
C. Yes, help yourself D. It doesn’t matter
7. Leave me alone; mind your own_____.
A. events B. affairs C. things D. matters
8. John isn’t the same man _____ before.
A. what he was B. that he was C. who he was D. as he was
9. Do you think there would be less conflict in the world if all people _____ the same language?
A. spoke B. speak C. had spoken D. will speak
10. There is an old saying which goes, “ Never____ until tomorrow what you can do today.”
A. put aside B. put up C. put off D. put away

二、完形填空(每题3分,共30分)
Let me tell you a story about Bert and Mildred Bumbridge, who used to be very _____(1). For example, Mildred would forget to cook dinner, or Bert would show up for work on Sunday____(2) it was Monday. One summer they were to take to long plane trip. What do ____(3) suppose happened? Well, they got to the airport with only ten minutes to _____(4). So time was short. In that situation anyone would ____(5) the plane right away. But not Mr. and Mrs. Bumbridge. They just had to buy some flight insurance first. All in all, who knows what will happen on a plane flight? They quickly put some coins into a machine and out came their insurance policy. “ Who should get the money if we ______(6) , I wonder?” asked Mildred. “ My mother, of course” , her husband replied. “ We’ll mail the policy to her. Now quickly give me a stamp, _____(7) you?” he said. “The plane is going to _____(8) off in another minute.” Bert put the stamp on the envelope, dropped it in the mailbox, and _____(9) began to cry. What happened, do you suppose? He had mailed their_____(10) to his mother!
1. A. careless B. forgetful C. indifferent D. loose
2. A. thinking B. neglecting C. ignoring D. overlooking
3. A. they B. it C. I D. you
4. A. spare B. exist C. keep D. remain
5. A. abroad B. broad C. aboard D. board
6. A. crash B. crack C. crush D. creep
7. A. do B. willl C. should D. won’t
8. A. put B. take C. dive D. rise
9. A. immediately B. quickly C. suddenly D. sooner
10. A. stamp B. tickets C. passports D. envelope

三、阅读理解(每题4分,共20分)
A little girl was given so many picture books on her seventh birthday that her father thought his daughter should give one or two of her new books to a little neighbor boy named Robert.
Now, taking books, or anything elsee, from a little girl is like taking candy from a baby, but the father of the little girl had his way and Robert got two of her books. “ After all, that leaves you with nine”, said the father, who thought he was a philosopher and a child psychologist , and couldn’t shut his big stupid mouth on the subject.
A few weeks later, the father went to his library to look up “ father” in the Oxford English Dictionary, to feast his eyes on (一饱眼福) the praise of fatherhood through the centuries, but he couldn’t find volume F-G and then he discovered that three others were missing, too-A-B, L-M, V-Z. He began to search his household, and learned what had happened to the four missing volumes.
“ A man came to the door this morning”, said his little daughter, “ and he didn’t know how to get from here to Torrington, or from Torrington to Winsted, and he was a nice man, much nicer than Robert, and so I gave him four of your books. After all, there are thirteen volumes in the Oxford English Dictionary, and that leaves you with nine.
1.How does the writer feel about taking picture books from a little girl?
A. This sort of thing is quite common B. It makes no difference to a child
C. It’s nothing to be surprised at D. It may hurt the girl’s feeling
2. In the second paragraph “ the father…had his way” means_____.
A. the father went out to work. B. the father made his own decision.
C. the father left his daughter alone. D. the father did what he wanted
3. Which of the following sentences may best reflect the girl’s attitude toward her father?
A. “ A man came to the door this morning” B. “ He was a nice man, much nicer than Robert”
C. “ After all, that leaves you with nine.” D. “ I gave him four of your books.”
4. What does the writer think of the father?
A. He was very strict with his daughter.
B. He was too proud to listen to his daughter.
C. As a child psychologist, he didn’t understand his daughter’s psychology very well.
D. As a father, he showed little care for his daughter.
5. This short story tells us that_____.
A. failure is the mother of success. B. what you do not wish done to yourself, don not do to others.
C. we should put others first and ourselves last. D. everything is hard in the beginning.

四、写作 ( 30分 )
告诉你的同学你的近况,包括:1 你的工作情况 2 你的住房,日常生活习惯,朋友,花费情况 3 你对将来几年的打算 ; 同时邀请你的同学在方便的时候来访。文章在150字左右

测试题(三)
一、选择题 (每题2分,共20分)
1. You are a leader, so you should be responsible_____the accident.
A. of B. for C. at D. with
2.The police are_____ the crime.
A. looking out B. looking into C. looking after D. looking for
3. The train is _____ the station on time.
A. pulling B. pulling into C. pulling out D. pulling up
4.The position for the ambassador finally ____, it was John Smith.
A. came into B. came over C. came through D. came up
5.The Chinese government ____ Hong Kong on July1, 1997.
A. took into B. took up C. took over D. take away
6.____ I am mistaken, I have seen him before.
A. Unless B. If C. Because D. Provided
7. The experiment, _____ will soon be announced, was done by my colleagues.
A. whose results B. the results on which
C. at which the results D. of whose results
8. I believe he ____ an accident, otherwise he would have arrived on time.
A. would have had B. could have had
C. should have had D. must have had
9. Nuclear science should be developed to benefit the people_____ harm them.
A. fewer than B. other than C. rather than D. better than
10. I have decided to call ____ Mr. Black sometime next week at his home.
A. on B. at C. up D. for

二、完形填空(每题3分,共30分)
Many people ____1 themselves against death. The beneficiary may be a wife or child. For a few pounds a traveller flying from Australia to London can insure(保险)himself for many thousands of pounds. If he should then find himself ____2 into the side of a mountain, he will at least be happy____ 3 the thought that his family will not be left_____4 . It is only fair to add that the safety record of most airlines makes this insurance rather_____5.
Insurance against death is a legal gamble. The insurance company has complicated tables of statistics which show the _____6 length of life of people in different occupations. They may calculate, for example, that the average length of life of a clerk is sivty years. To 38, Mr. Lee has a "life expectancy" of twenty-two years. He may want to insure himself so that when he dies his heir(后代)will _____7 1,000 pounds . He will have to pay a larger sum each year than, say, Mr. Cole whose "life expectancy" at the age of 26 is thirty- four years.
The gamble arises because the company hopes that each clerk will continue to pay premiums(保险费)_____8 he is at least sixty years old. If Mr. Lee dies____9 he has paid premiums for two or three years only, the insurance company will lose heavily. But if he lives to the age of sixty or ____10 , the insurance company will make a profit.
1.A. assure B. secure C. insure D. certify
2. A. crushing B. crashing C. smashing D. clashing
3. A. at B. by C. in D. to
4. A. penny B. pence C. pennies D. penniless
5. A. impossible B. useful C. necessary D. unnecessary
6. A. usual B. average C. ordinary D. middle
7. A. accept B. receive C. take D. adopt
8. A. to B. at C. until D. up to
9. A. before B. after C. the time D. until
10. A. beyond B. less C. more D.pass

三、阅读理解(每题4分,共20分)
Animals seem to have the sense to eat when they are hungry and they do not eat more than their bodies need. It has been demonstrated that rats will, when given a choice over a period of time, prefer water with vitamins to water without vitamins even though there is no difference in taste or smell between the two water bottles. When a fragrant flavor was added to the vitamin-enriched fluid, the rats did seem to develop a taste for it and kept drinking it, even after the vitamins were switched to the clear water. In time, however, they broke the habit and went back to where the necessary vitamins were.
In a classic experiment, babies of 6 to 12 months old were placed in a cafeteria feeding arrangement, with a wide selection of baby food before them. They were given whatever food they pointed to or appeared interested in. We are told that at first they showed some unusual eating patterns, but that over a period of time they managed to select well-balanced diet.
So, in selecting food, rats and babies do seem to know and act on what's best for them. Apparently, there is a kind of " body wisdom," which humans soon lose. Most of us do not eat as wisely as we could. Many of our food preferences are culturally determined and influenced by long-established habits. Some people eat fox, dog and blackbirds, while we eat cows and pigs. So what people eat and how much they eat seems to be greatly infuenced by what is going on around them.
1. In the experiment on rats, a fragrant flavor was added to the rat's drinking water to ____
A. encourage rats to drink vitamin-enriched water. B. find out rats preference in flavor
C. test whether rats know which drink is good for them D. demonstrate that vitamins are tasteless
2. The expression " the habit" ( para.1, sentence 4) refers to drinking water which _____.
A. has no smell B. is tasteless C. has vitamins D. is flavored
3. According to the passage, adults eating habits differ from those of babies because_____.
A. adults know better than babies what kind of food are good for their health
B. adults usually cannot resist the temptation of various delicious foods.
C. adults' eating habits are closely related to the social and cultural customs
D. adults have more choices of food than havies in eating patterns
4. The author implied in the passage that most of us____.
A. eat a balanced diet B. choose the food that is of nutrition
C. have the habits influenced by the surroundings D. like to eat the food with a fragrant flavor
5. As far as their eating habits are concerned, babies and rats are similar in that____.
A. both have the wisdom to choose a balanced diet B. both prefer flavored food and drink
C. both have the same eating patterns D. both develop a taste for the same kinds of flavors

四、写作 ( 30分 )
新的一年就要到了,写一篇100字左右的文章,介绍你在去年一年中在工作以及学习上的得失,并且写出对即将来临的新的一年的打算与计划。

(请将答案做在本期第63页“《大学英语1》作业”答题纸上)

 

《大学英语2》作业

 

测试题(一)
一、选择题(每题2分)
1. You should be able to _____ right from wrong.
A. perceive B. distinguish C. sight D. observe
2. All my neighbors tried to help in some way. But they turned out to be actually____ the way.
A. in B. on C. with D. beyond
3. They are _____ students that they all performed well in the nationwide examinations.
A. so diligent B. such diligent C. so much diligent D. such very diligent
4. But for the rain, we ____ a nice holiday.
A. should have B. would have had C. would have D. will have had
5. We have decided to call _____ Mr. Black sometime next week at his home.
A. on B. at C. up D. for
6. She was ____ the top prize in the competition.
A. awarded B. rewarded C. received D. accepted
7. The old man is used to _____ early in the morning.
A. exercise B. exercising C. exercised D. exercises
8. It is because she is very devoted to her students _____ she is respected by them.
A. that B. which C. what D. who
9. We use plastics _____ wood and metal now.
A. to take place B. to take of C. take the place of D. in place of
10. This is one of the best books _____on the subject.
A. that have ever been written B. which have ever been written
C. that has ever been written D. whatever have been written

二、改错(每题2分)

三、完形填空(每题1分)
Smoking is considered dangerous to the health. Our tobacco-seller, Mr. Johnson, therefore, always asked his customers, if they are very young, whom the cigarettes are bought_____1.
One day, a little girl whom he had never seen before walked _____2 into his shop and demanded twenty cigarettes. She had the ____ amount of money in her hand and seemed very ____4 of herself. Mr. Johnson was so _____ 5 by her confident manner that he _____6 to ask this usual question. ______7, he asked her what kind of cigarettes she wanted. The girl replied _____8 and handed him the money. While he was giving her the _____9, Mr. Johnson said laughingly that _____10 she was so young she should ______11 the packet in her pocket in _____12 a policeman saw it. _____13, the little girl did not seem to find this very funny. Without _____14 smiling she took the _____15 and walked towards the door. Suddenly she stopped, turned _____16, and looked steadily at Mr. Johnson. _____17 was a moment of silence and the tobacco-seller______18 what she was going to say. All at once, in a clear, _____19 voice, the girl declared, “_____20 dad is a policeman,” and with that she walked quickly out of the shop.
1. A. with B. to C. for D. by
2. A. nervously B. heavily C. hesitatingly D. boldly
3. A. exact B. some C. large D. enough
4. A. ashamed B. sure C. fond D. glad
5. A. worried B. annoyed C. surprised D. pleased
6. A. forgot B. came C. feared D. remembered
7. A.. Therefore B. Instead C. Anyway D. Somehow
8. A. readily B. patiently C. angrily D. rudely
9. A. change B. warning C. cheque D. cigarettes
10. A. as B. for C. while D. though
11. A. cover B. hide C. dip D. take
12. A. time B. case C. fear D. consequence
13. A. Nevertheless B. Moreover C. Therefore D. Then
14. A. ever B. little C. some D. even
15. A. packet B. money C. advice D. bill
16. A. away B. over C. round D. aside
17. A. It B. There C. She D. Here
18. A. wondered B. considered C. doubted D. expected
19. A. weak B. firm C. joking D. humble
20. A. The B. For C. My D. As

四、阅读理解(每题2分)
All of us rely on what we see. We say to ourselves, "I know, I was there; I saw it happen" and that seems to settle the matter. Or does it? Can we really trust the evidence of our eyes?
Take competitive sports. Fans who see the same game will not agree with each other and will disagree with the referee(裁判). "He was out of bounds when he caught the pass," says one fan. Says another, "You're crazy. I saw it with my own eyes. He was five feet in bounds. You must be blind." The referee rules that the receiver did step out of bounds. But thousands of fans are still not convinced - because they were there!
It's the same story in the courtroom. Trial procedure depends on witnesses giving sworn testimony(证词). But just how reliable is the testimony of a person who reports what he has seen? In a recent study, ten thousand witnesses were asked to describe the man they saw commit a crime. The study reveals that, on the average, the witnesses overestimated the man's height by five inches, his age by eight years, and gave the wrong hair color in 83 percent of the cases. These witnesses didn't play tricks on them!
What can we do to keep error to minimum? First of all, don't let your emotions interfere with your vision. Don't see something because you want to see it. Secondly, try to stay relaxed. If you are tense, you are liable to see red when the color is blue. And finally, it helps to make notes of what you see. Don't rely on your memory alone. Take pictures, make recordings, and use any other aid to reduce distortion.
1. The best statement of the main idea of this passage is that _________.
A. all of us rely on what we see
B. sworn witnesses and sports fans rarely give accurate descriptions of what they see
C. we can't completely trust the evidence of our eyes
D. eyewitnesses are unreliable
2. The passage suggests that fans at sports events _________.
A. are swayed(支配) by emotion B. don't trust the referee
C. lie about what they see D. have no respect for the truth
3. Statistical studies show that _________.
A. courtroom testimony only confuses the jury
B. in 83 percent of the cases, witnesses overestimate age by eight years
C. witnesses are remarkably accurate
D. testimony of people reporting what they see is often unreliable
4. The word "them" in the last line of paragraph 3 refers to _________.
A. the eyes of the witnesses B. the sworn testimony given by the witnesses
C. the members of the jury D. the height, age and hair color of the criminal
5. To keep visual error to a minimum, all of the following are necessary EXCEPT _________.
A. to stay calm B. to get close for a better look
C. not to let your emotions interfere D. to make notes of what you see

五、写作(30分)
写一封信告诉你的高中同学,包括以下内容:1、你们高中的同班同学要举行一次聚会,邀请所有的同班同学参加 2、介绍聚会的时间、地点、以及安排的活动内容 3、希望每个同学准备一个小节目,并且希望你的同学对聚会提一些意见或建议。条理清楚,语句通顺,字数在100字左右。

测试题(二)
一、选择题(每题2分)
1. The computer doesn’t work well, so something _____ wrong.
A. can have gone B. should have gone
C. must have gone D. ought to have gone
2. Most insurance agents would rather you _____ anything about collecting claims until they investigate the situation.
A. don’t do B. didn’t do C. would not do D. do
3. She must be looking forward to your return, _____?
A. mustn’t she B. wasn’t she C. isn’t she D. didn’t she
4. Mr. Smith will move into his new house next Monday,_____ it will be completely finished.
A. by that time B. by which time C. by then D. by the time
5. The size of that island is about ____ that of this one.
A. three times as much as B. as three times much as
C. as three times greater as D. three times as big as
6. Although Jack made a foolish mistake, we _____ at him.
A. ought to have laughed B. oughtn’t to have laughed
C. ought to laugh D. should not to laugh
7. Police are _____ the disappearance of two children.
A. looking out B. looking after C. looking into D. looking on
8. Many Americans worry about leisure and hurry from one activity to the next, little time to stop and think.
A. leave B. leaving C. left D. to leave
9. For a successful business, friendly and ____staff are essential.
A. sufficient B. effective C. efficient D. respective
10. Hardly ever _____ get a good job these days without a good education.
A. people might B. people can C. do people D. have people

二、改错(每题2分)

三、完形填空(每题1分)
Building a house costs quite a lot of money. __1__you plan to build a house. Your first__2__will be to find a right piece of land. Your choice will depend on many different things. You will probably try to__3__a sunny place, with__4__surroundings near shops and bus stops, not too far from your friends and the place where you work.
Next you will find an excellent__5__, and together with the builder you will work out a__6__. The builder will draw the plan. It will__7__the number of rooms, their position and size, and other parts which must be noticed,__8__windows, doors and electric outlets. The builder will work out__9__is needed to__10__your house. He will__11__the cost of the wood, bricks, the glass, and__12__else that must be used in building the house. Later on, when he starts to build, this estimate(预算)must be corrected and revised. His estimate is based on existing__13__, but prices of such things may __14__, and many other things may happen__15__the time when he makes the estimate and the time when he builds the house.
When the builder gives his estimate, you may wish to__16__your plan. (You may also wish to change your builder, if his estimate is too__17__!) You may find that some of the features you wanted at first__18__too much, or that you can spend a little more and__19__something to your plan. The builder's estimate depends on the plan,__20__the final plan depends on the builder's estimate.
1. A. Think B. Expect C. Suppose D. Decide
2. A. step B. method C. way D. class
3. A. find B. look C. discover D. uncover
4. A. happy B. pleasant C. lonely D. pleased
5. A. builder B. worker C. secretary D. father
6. A. cost B. plan C. map D. problem
7. A. show B. draw C. see D. appear
8. A. such as B. for example C. that D. which
9. A. how many builders B. how much money C. the days D. the bricks
10. A. give B. sell C. build D. buy
11. A. work out B. depend on C. take away D. put up
12. A. something B. nothing C. everything D. other thing
13. A. things B. plan C. goods D. price
14. A. rise B. reduce C. increase D. change
15. A. in B. between C. among D. by
16. A. give up B. turn off C. change D. put off
17. A. low B. high C. fine D. cheap
18. A. cost B. pay C. spend D. takes
19. A. reduce B. place C. add D. lay
20. A. and B. so C. but D. then

四、阅读理解(每题2分)
Some people argue that the pressure on international sportsmen and sportswomen kills the essence of sport ---- the pursuit of personal excellence. Children kick a football around for fun. When they get older and play for local school team, they become competitive but they still enjoy playing. The individual representing his country cannot afford to think about enjoying himself, he has to think only about winning. He is responsible for an entire nation’s hopes, dreams and reputation.
A good example is the football World Cup. Football is the world’s most important sport. Winning the World Cup is perhaps the summit of international sporting success. Mention “ Argentina” to someone and the chances are that he’ll think of football. In a sense, winning the World Cup “ put Argentina on the map”.
Sports fans and supporters get quite irrational about the World Cup. People in England felt that their country was somehow important after they won in 1966. Last year thousands of Scots sold their cars, and even their houses, and spent all their money traveling to Argentina, where the finals were played.
So, am I arguing that international competition kills the idea of sport? Certainly not! Do the Argentinean really believe that because eleven of their men proved the most skillful at football, their nation is in every way better than all others? Not really. But it’s nice to know that you won and that in one way at least your country is the best.
1. What is the author’s main purpose in the passage?
A. To prove that football is the world’s most important sport B. To show that Argentina is better than all others
C. To compare Scotland with Argentina D. To explain the role of sport
2. In the second paragraph, the word “ summit” means____.
A. highest point B. mountain top C. award D. summary
3. According to the passage, Argentina is world famous because of its____.
A. large number of sports fans and supporters B. successes in the football World Cup
C. obvious position on the map D. excellence at most important sports
4. According to the passage, if a sportsman only thinks about winning, he will ____.
A. fail to succeed B. be successful C. lose enjoyment D. be irrational
5. What is the author’s attitude towards international games?
A. Nations that meet on a football field are unlikely to meet on a battlefield.
B. Nations that win the football World Cup are regarded as best in all aspects.
C. Nations that win in international games prove the best on the sports field at least
D. Nations that give much attention to international competitions are world famous in many ways

五、写作(30分)
学校正在为2008年奥运会招募志愿者,写一封信去报名,要求:1、写明如何得知这一消息,并表达自己的愿望。2、你为什么要做志愿者,以及你有哪些优势。3、你成为一名志愿者后将会做到哪些承诺。条理清楚,语句通顺,字数在100字左右。

测试题(三)
一、选择题(每题2分)
1. I know it isn’t important but I can’t help _____ about it.
A. but to think B. thinking C. think D. to think
2. They sat together, _____ carefully the design of the building.
A. studying B. studied C. and studying D. to study
3. When _____ why he walked in without permission, he just stared at us and said nothing.
A. asking B. asked C. being asked D. to be asked
4. I am looking forward _____ you.
A. to see B. for seeing C. to seeing D. seeing
5. This recorder needs _____.
A. repaired B. being repaired C. repairing D. to repair
6. It was not ____1980 that he came back to China.
A. since B. until C. before D. after
7. The girl in the picture was smiling sweetly, _____.
A. her long hair flowed in the breeze B. her long hair was flowing in the breeze
C. her long hair was flow in the breeze D. her long hair flowing in the breeze
8. As fuel prices rose, bus companies raised their fares and _____.
A. so did the airlines B. nor did the airlines
C. so the airlines did D. nor the airlines did
9. What we got to _____ is a disgrace.
A. come up with B. catch up with C. put up with D. keep up with
10. He studied hard in his youth, _____ contributed to his great success in later life.
A. that B. it C. what D. which

二、改错(每题2分)

三、完形填空(每题1分)
Is there something that live in the world’s highest mountains? If so, is it a big bear? Is it a ___1? Or is it a kind of man? No one knows. This mystery has ____2 the world for ____3.
In 1887, a ____4 climber found giant footprints in the ____5. They looked like the foot-prints of a very large ____6. But men don’t walk barefoot in the snow! In 1906, another ____7 saw more than footprints. Far off, he saw a great hairy ____8 standing on two legs. As he watched, it ran out of sight. Fifteen years later, newspapers had new ____9 about the “something”. A mountain climber said he had ____10 the “snow man” walk slowly across the snow, far below him. He said it looked like a very large hairy man. From then on, more and more people had stories to ____11. But not ____12 1951 did a mountain climber bring back _____13 of giant footprints. The pictures showed _____14 that the Snowman walked on two ____15. So it was not a bear or a monkey. ____16 it be an ape man ? The mystery _____17! And the mystery keeps on growing. Brave men still ____18 the Snowman in the high mountains. Someday we may find out just what it is _____19 makes the giant _____20.
1. A. beast B. fun C. snow man D. monkey
2. A. astonished B. surprised C. puzzled D. excited
3. A. months B. days C. weeks D. years
4. A. mountainous B. mountain C. great D. rock
5. A. snow B. mountain C. earth D. soil
6. A. animal B. bear C. creature D. man
7. A. man B. climber C. reporter D. sportsman
8. A. animal B. being C. human D. life
9. A. news B. reports C. stories D. headlines
10. A. watched B. seen C. observed D. looked
11. A. write B. report C. say D. tell
12. A. by B. in C. until D. till
13. A. drawings B. paintings C. pictures D. examples
14. A. clearly B. exactly C. surprisingly D. chiefly
15. A. feet B. legs C. hands D. arms
16. A. May B. Would C. Must D. Could
17. A. grew B. went C. appeared D. came
18. A. find B. watch C. hunt D. search
19. A. which B. that C. this D. who
20. A. animals B. men C. pictures D. footprints

四、阅读理解(每题2分)
No country in the world has more daily newspapers than the USA. There are almost 2000 of them, as compared with 180 in Japan, 164 in Argentina and 111 in Britain. The quality of some American papers is extremely high and their views are quoted all over the world. Distinguished dailies like the Washington Post or the New York Times have a powerful influence all over the country. However the Post and the Times are not national newspapers in the sense that The Times in Britain or Le Monde is in France ,, since each American city has its own daily newspaper. The best of these present detailed accounts of national and international news, but many tend to limit themselves to state or cite news.
Like the press in most other countries, American newspapers range from the “sensational”, which feature crime, sex and rumour, to the serious , which focus on factual news and the analysis of world events. But with few exceptions American newspapers try to entertain as well as give information, for they have to compete with television.
Just as American newspapers give way to all tastes, so do they also try and apply to readers for all political persuasions. A few newspapers support extremist groups on the far right and on the far left, but most daily newspapers attempt to attract middle-of –the –road Americans who are essentially moderate. Many of these papers print columns by well-known journalists of different political and social views, in order to present a balanced picture.
As in other democratic countries American newspapers can be either responsible or irresponsible, but it is generally accepted that the American press serves its country well and that it has more than once bravely uncovered political scandals or crime, for instance, the Watergate Affair. The newspapers drew the attention of the public to the fears of the Vietnam War.
1. There are fewer national newspapers in _____.
A. Britain than in the USA B. France than in Britain
C. the USA than in Britain or France D. France than in the USA or Britain
2. Most American newspapers try to entertain their readers because_____.
A. they have keep up a good relation with them B. they have to compete with television
C. they have to write about crime, sex and rumour D. they have to give factual news in an interesting way
3. Many American newspapers attract readers of different political tendency by____.
A. supporting extremist groups from time to time
B. inviting middle-of –the –road Americans to write articles for them
C. avoiding carrying articles about extremists
D. printing article representing different political viewpoints
4. In this passage, the word “press”(Para.2) means_____.
A. a machine for printing B. the business of printing
C. great force D. newspapers
5. The passage is mainly about_____.
A. the characteristics of American newspapers B. the development of American newspapers
C. the functions of American newspapers D. the merits and shortcomings of American newspapers

五、写作(30分)
网络在人们的生活中变得越来越重要,但是网络既有好的一面,也有不好的一面。谈谈你对网络的看法,阐述它有益及有害的方面,并表明你自己对网络的态度。语句通顺,条理清楚,观点明确,字数在100字左右。

 

(请将答案做在本期第64页“《大学英语 》作业”答题纸上)

 

《大学英语3》作业



测试题(一)
一、选择题(每题2分)
1. Would you like to go fishing with us now?
________________________.
A. No, I don't like B. It sounds interesting but I have lots of homework to do
C. I won't tell you D. Oh, it is well
2. How is everything with you?
_______________.
A. Don't mention it B. As usual. C. Thank you. D. You are welcome.
3. Sorry, officer. I ____ at 80 miles but I didn't see any sign in the area telling people how fast they can drive.
A. should not drive B. shouldn't have driven C. mustn't drive D. can't drive
4. Why not _________ Professor Li for help? He is kind-hearted and willing to help.
A. ask B. you ask C. to ask D your asking
5. It is not easy _________ the answer to the difficult math problem.
A. to figure out B. figuring out C. figure out D. being figured out
6. The tsunami (海啸)__________over 160, 000 people were killed was a terrible disaster for human beings.
A. of that B. among which C. during that D. in which
7. Take the medicine now. I believe it will _________ your pain.
A. release B. relive C. reject D. relieve
8. Helen was much kinder to her youngest child than she was to the others, __________, of course, made the others jealous.
A. who B. what C. that D. which
9. Evidence came up __________ specific speech sounds are recognized by babies as young as 6 months old.
A. where B. that C. which D. what
10. He __________ when the bus came to a sudden stop.
A. was almost hurt B. was almost to hurt himself
C. was almost hurt himself D. was almost hurting himself

二、改错(每题2分)

三、完形填空(每题1分)
Todd was working at his gas station(加油站)at night when he heard over the radio that a bank in Long Island had been 1 by an armed man who had killed the night guard and got away with $ 150,000. “One hundred and fifty thousand,” Todd whistled. Here's a fellow who just 2 into a bank and helps himself 3 so much money. Todd thought of the 4 with which he managed to get the amount of money he 5 to start his gas station, So many papers to 6 , so much money to pay back. The news 7 twenty minutes later. The gunman had stopped a car for a ride, and then 8 out the driver. He was possibly heading for the Southern State Parkway in a white Ford. License plate(车牌)number LJR1939. The 9 of the announcer continued: “ 10 out for white cars. Don't pick up 11 , and all you folks in gas stations better not do 12 to a white Ford car.” Todd stood up and 13 to see out into the cold night. It was dark but Todd 14 the Southern State Parkway was out there. Just 15 , Todd saw the headlights coming at him and a car pulled in for 16 . There it was, a white Ford. He saw the 17 , LJR1939. “What should I do?” Todd had to make a quick 18 . “Yes, sir?” Todd asked while making up his mind for sure. “ 19 her up,” the man said sounding like any other 20 . When the tank (油箱)was full, Todd quickly turned round and pointed a gun at the man. “Hands up and get out!”
1. A. searched for B. held up C. taken over D. broken into
2. A. walks B. looks C. marches D. drives
3. A. for B. by C. to D. of
4. A. satisfaction B. difficulty C. disappointment D. spirit
5. A. saved B. made C. offered D. needed
6. A. collect B. prove C. sign D. write
7. A. continued B. lasted C. spread D. arrived
8. A. sent B. found C. left D. pushed
9. A. news B. warning C. advice D. voice
10. A. Look B. Run C. Call D. Set
11. A. guests B. strangers C. prisoners D. passengers
12. A. harm B. favor C. service D. business
13. A. tried B. decided C. hoped D. happened
14. A. considered B. knew C. recognized D. learnt
15. A. then B. there C. right D. now
16. A. directions B. repairs C. gas D. parking
17. A. mark B. number C. sign D. name
18. A. decision B. call C. movement D. remark
19. A. Cover B. Fill C. Check D. Tie
20. A. visitor B. robber C. driver D. rider

四、阅读(每题2分)
When we talk about intelligence, we do not mean the ability to get good scores on certain kinds of tests or even the ability to do well in school. By intelligence we mean a way of living and behaving, especially in a new or upsetting situation. If we want to test intelligence, we need to find out how a person acts instead of how much he knows what to do. For instance, when in a new situation, an intelligent person thinks about the situation, not about himself or what might happen to him. He tries to find out all he can, and then he acts immediately and tries to do something about it. He probably isn't sure how it will all work out, but at least he tries. And, if he can't make things work out right, he doesn't feel ashamed that he failed; he just tries to learn from his mistakes. An intelligent person, even if he is very young, has a special outlook on life, a special feeling about life, and knows how he fits into it.If you look at children, you'll see great difference between what we call "bright" children and "not-bright" children. They are actually two different kinds of people, not just the same kind with different amount of intelligence. For example, the bright child really wants to find out about life - he tries to get in touch with everything around him. But, the unintelligent child keeps more to himself and his own dream-world; he seems to have a wall between him and life in general.
1. According to this passage, intelligence is __________.
A. the ability to study well B. the ability to do well in school
C. the ability to deal with life D. the ability to get high scores on some tests
2. In a new situation, an intelligent person__________.
A. knows more about what might happen to him B. is sure of the result he will get
C. concentrates on what to do about the situation D. cares more about himself
3. If an intelligent person failed, he would__________.
A. try not to feel ashamed B. learn from his experiences
C. try to regret as much as possible D. make sure what result he would get
4. Bright children and not-bright children__________.
A. are two different types of children B. are different mainly in their degree of cleverness
C. have difference only in their way of thinking D. have different knowledge about the world
5. The author of this passage will probably continue to talk about __________.
A. how to determine what intelligence is B. how education should be found
C. how to solve practical problems D. how an unintelligent person should be taught

五、写作(30分)
说明:请你用30分钟的时间给你以前的同学写一封信,字数必须在80个字以上,并且所写的内容必须包含以下三项:
1.告诉对方自己将参加英语三级考试。
2.询问对方应该怎样做充分的准备。
3.请对方推荐些参考书试卷等。

测试题(二)
一、选择题(每题2分)
1. How are you getting along?
____________________.
A. Thank you    B. Don't mention it C. Just fine, thank you. D. You are welcome.
2. How are you?
_________.
A. Not very well, I've got a cold. B. Same to you. C. Thank you. D. You, too.
3. English is used by more people than is__________language except Chinese.
A. any B. any Other C. other D. all other
4. The dish________terrible! I don't like it at all.
A. tastes B. tasted C. will taste D. is tasted
5. She________ be ill because I saw her playing tennis just now.
A. can't B. couldn't C. mustn't D. may not
6. History is a record of mankind; different historians, __________, interpret it differently.
A. therefore B. on the contrary C. however D. consequently
7. It was not until it got dark __________ working.
A. that they stopped B. when they stopped C. did they stop D. that they didn't stop
8. Before the child went to bed, the father asked him to __________ all the toys he had taken out.
A. put off B. put up C. put away D. put out
9. Thinking that you know __________ in fact you don't is not a good idea.
A. what B. that C. when D. which
10."__________ does Mr. Johnson go to London on business?” “At least once a month.”
A. How many B. How long C. How often D. How

二、改错(每题2分)

三、完形填空(每题1分)
About a month ago I was present at a serious occasion I the reading of a will. I can remember one passage that particularly struck me. It ran something 1 this. "And I direct that $t0,000 be 2 . to old William B, whom I have wished to help for many years, 3 always put off doing so." It 4 the last words of a dying man. But the story does not 5 there. When the lawyers came to 6 out the bequest (遗赠), they discovered that old William B had 7 , too, and so the 8 deed was lost. I felt rather 9 about that. It seemed to me a most regrettable 10 that William should not have had his $10,000 just 11 somebody kept putting 12 giving it to him. And from 13 accounts, William could have done with the 14 . But I am sure 15 there are thousands of kindly little deeds waiting to be 16 today, which are being put off" 17 later." George Herbert, in praise of good intentions, 18 that "One of these days is better than 19 of these days." But I say that 20 is better than all.
1. A. about B. for C. like D. of
2. A. consumed B. paid C. cost D. devoted
3. A. but B. or C. still D. and
4. A. has been B. were C. is D. was
5. A. remain B. end C. finish D. appear
6. A. find B. point C. put D. carry
7. A. died B. disappeared C. escaped D. hidden
8. A. invaluable B. identical C. good D. historic
9. A. exciting B. sorry C. faithful D. happy
10. A. matters B. dream C. task D. thing
11. A. because B. for C. as though D. till
12. A. off B. into C. in D. on
13. A. every B. some C. any D. all
14. A. payment B. money C. regrets D. expense
15.A. whether B. of C. that D. often
16. A. protected B. done C. made D. rewarded
17. A. until B. still C. too D. toward
18. A. implies B. marked C. regrets D. says
19. A. some B. any C. all D. none
20. A. Morning B. Spring C. Today D. Time

四、阅读(每题2分)
Languages are remarkably complex and wonderfully complicated organs of culture. (76)(They contain the quickest and the most efficient means of communicating within their respective culture. )To learn a foreign language is to learn another culture. In the words of a poet and philosopher, “As many languages as one speaks, so many lives one lives.”A culture and its language are as necessary as brain and body; while one is a part of the other, neither can function without the other. In learning a foreign language, the best beginning would be starting with the non-language elements of the language: its gestures, its body language, etc. Eye contact is extremely important in English. Direct eye contact leads to understanding, or, as the English saying goes, seeing eye-to-eye. We can never see eye-to-eye with a native speaker of English until we have learned to look directly into his eyes.
1. The best title for this passage is
A. Organs of Culture B. Brain and Body C. Looking into his eyes D. Language and Culture 2. According to this passage, the best way to learn a foreign language is__________
A. to read the works of poets and philcsophers B. to find a native speaker and look directly into his eyes
C. to begin by learning its body language D. to visit a country where you can study
3. According to this passage, gestures are__________
A. spoken words B. a non-language element C. pictures in a language D. written language
4. "As many languages as one speaks, so many lives..." means__________
A. if one learns many foreign languages, one will have a better understanding of his own language
B. life is richer and more interesting if one knows several languages
C. no matter how many languages one knows, one can never know more than one's own culture
D. if a person speaks only one language, he will live a very happy life.
5. Which of the following doesn't share the same meaning with the others?
A. signs B. gestures C. efficient D. body language

五、写作(30分)
说明:请你用30分钟的时间给你以前的同学写一封信,字数必须在80个字以上,并且所写的内容必须包含以下三项:
1.春节后已经开学/工作一段时间了。
2.介绍自己现在的学习/工作情况。
3.询问家人情况如何。

测试题(三)
一、选择题(每题2分)
1. Can you go out with us for dinner this evening?
_________________________.
A. No, I already have plans B. Thanks a lot, but I'm busy tonight
C. No, I really don't like being with you  D. I'm ill, so I shouldn't go out for dinner
2. Hi, may I introduce you to Mr. Li?
________________________.
A. Nice to meet you B. No, you can’t C. Speaking,please D. You are welcome
3. How can you__________her offer? I'm afraid she will feel hurt.
A. turn out B. turn up C. turn down D. turn away
4. She apologized for__________to attend the meeting.
A. her being not able B. her to be not able C. her not to be able D. her not being able to
5. This new coat cost me__________the last one I bought two years ago.
A. three times B. three times as much as C. three times as much D. three times much as
6. Each term our professors would__________a list of books for us to read.
A. hand in B. give away C. pass out D. write out
7. I__________my wallet when I was shopping in the store.
A. must have dropped B. should have dropped C. could drop D. ought to have dropped
8. When I say that someone is in Shanghai for good, I mean that he is there__________.
A. to find a good job B. for tile time being C. to live a happy life D. for ever
9. Rubber differs from plastics __________ it is produced naturally and not in file lab.
A. at that B. in that C. for that D. with that
10. Women all over the world are__________ equal pay for equal jobs.
A. calling on B. calling about C. calling off D. calling for

二、改错(每题2分)


三、完形填空(每题1分)
In every cultivated language there are two great classes of words, which makes up the whole vocabulary. First, there are those words 1 which we become familiar in daily conversation, which we 2 , that is to say, from the 3 of our own family and from our friends, and 4 we should know and use 5 we could not read or write. They 6 the common things of life with all the people who 7 the language. Such words may be called "popular", since they belong to the people 8 and are not excluded 9 a limited class.
On the other hand, our language 10 a large number of words which are comparatively 11 used in ordinary conversation. Their meanings are known to every educated person , but there is little 12 to use them at home or in the market-place. Our 13 acquaintance with them comes not from our mother's 14 or from the talk of our schoolmates, 15 from books that we read, lectures that we 16 , or the more 17 conversation of highly educated speakers who are discussing some particular 18 in a style properly higher above the habitual 19 of everyday life. Such words are called "learned", and the 20 between them and the "popular" words is of great importance to a right understanding of language study process.
1. A. at B. with C. by D. through
2. A. study B. imitate C. stimulate D. learn
3. A. mates B. relatives C. members D. fellows
4. A. which B. that C. those D. ones
5. A. even B. despite C. even if D. in spite of
6. A. mind B. concern C. care D. relate
7. A. hire B. apply C. adopt D. use
8. A. in public B. at most C. at large D. at best
9. A. in B. from C. with D. on
10. A. consists B. consists of C. makes D. composes
11. A. seldom B. much C. greatly D. often
12. A. possibility B. way C. reason D. necessity
13. A. primary B. first C. principal D. prior
14. A. tips B. mouth C. ears D. tongue
15. A. besides B. and C. yet D. but
16. A. hear of B. attend C. hear from D. listen
17. A. former B. formula C. formal D. forward
18. A. theme B. topic C. idea D. point
19. A. border B. link C. degree D. extent
20. A. relation B. distinction C. connection D. similarity

四、阅读(每题2分)
Trees are useful to man in three very important ways: they provide him with wood and other products; they give him shade; and they help to prevent droughts (干旱) and floods.
Unfortunately, man has not realized that the third of these services is the most important. Two thousand years ago a rich and powerful country cut down its trees to build warships, with which to gain itself an empire. It gained the empire, but, without its trees, its soil became hard and poor. When the empire fell to pieces, the home country found itself faced by flood and starvation.
Even though a government realizes the importance of a plentiful supply of trees, it is difficult for it to persuade villagers to see this. The villagers want wood to cook their food with; and they can earn money by selling wood. They are usually too lazy to plant and look after the trees. So, unless the govemment has a good system of control, or can educate the people, the forests will slowly disappear.
This does not only mean that the villagers' children and grandchildren will have fewer trees. The results are even more serious, for where there are trees their roots break the soil up allowing the rain to sink in - and also bind the soil, thus preventing its being washed away easily but where there are no trees, the rain falls on hard ground and flows away from the surface, causing flood.
1. What is the most important function of trees?
A. Providing fuel. B. Offering shade. C. Preventing natural disaster. D. Providing wood. 2. What eventually happened to the empire in the paragraph?
A. Its people died of hunger. B. It fell to pieces.
C. It became a giant empire. D. It built many ships with wood.
3. It is implied in the passage that the villagers__________
A. want a plentiful supply of trees. B. want firewood badly.
C. just want to get money. D. don't realize the importance of trees.
4. The role of trees is to__________
A. loosen soil B. keep soil in position C. harden soil D. both A and B 5. What is the passage mainly concerned with?
A. The benefits of trees. B. Trees and soil protection
C. The various uses of trees. D. Different attitudes toward trees.

五、写作(30分)
说明:请你用30分钟的时间给你以前的同学写一封信,字数必须在80个字以上,并且所写的内容必须包含以下三项:
1.询问与自己同专业的同学专业学习情况。
2.介绍自己此专业的学习情况及心得。
3.希望与对方共享彼此学习经验信息。

 
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